家長的有效交談,促進(jìn)孩子智力發(fā)展
摘要: 什么樣的孩子才算聰明?不同的父母對(duì)此的回答各不相同。有的認(rèn)為孩子早走路、早說話是聰明,有的認(rèn)為2-3歲就能背誦大量古詩和兒歌是聰明,有的認(rèn)為剛進(jìn)幼兒園就能唱幾首
什么樣的孩子才算聰明?不同的父母對(duì)此的回答各不相同。有的認(rèn)為孩子早走路、早說話是聰明,有的認(rèn)為2-3歲就能背誦大量古詩和兒歌是聰明,有的認(rèn)為剛進(jìn)幼兒園就能唱幾首外語歌和計(jì)數(shù)至100是聰明……由此,父母們紛紛競相在孩子很小時(shí)就讓他們看識(shí)字卡、背誦古詩、學(xué)外語和計(jì)數(shù),期盼著培養(yǎng)出神童。
盡可能地和孩子談話
一個(gè)人在與他人對(duì)話中反應(yīng)速度的快慢,往往標(biāo)志著他整體智力水平的高低。經(jīng)常交談不但可以加強(qiáng)孩子的語言表達(dá)能力,還可促進(jìn)孩子的邏輯思維
擴(kuò)展談話內(nèi)容
父母和孩子就某一問題交談時(shí),不妨把談話內(nèi)容由淺入深地稍稍擴(kuò)展一下,除了可傳授一些相關(guān)的知識(shí)技能外,還可鼓勵(lì)孩子自己思考這一問題的全過程。
不局限時(shí)間
不要以為談話該在特定時(shí)間進(jìn)行,睡覺前、晚飯后、幼兒園來回接送孩子的路上,隨時(shí)隨地都可尋找到開闊眼界和心胸的話題。多揣摩孩子的心理與興趣,把握時(shí)機(jī),從而使親子雙方都能產(chǎn)生快樂的感覺。
不設(shè)定內(nèi)容
有的父母在與孩子談話過程中總教導(dǎo)孩子什么該說,什么不該說,久而久之孩子會(huì)放棄實(shí)話實(shí)說的勇氣,對(duì)你關(guān)閉心靈之門。做個(gè)敏感的父母,傾聽他的任何表達(dá),才能幫助你充分洞察孩子的內(nèi)心世界,挖掘他的靈氣。這也是父母和孩子共同成長的過程。
和孩子一起談趣事
據(jù)有關(guān)專家大腦研究表明,每天堅(jiān)持花半小時(shí)和孩子談一些有趣的事情,可以刺激孩子的大腦發(fā)育,在智力上、感情上促進(jìn)他的健康發(fā)展,并加強(qiáng)父母與孩子的感情紐帶,幫助孩子更好地理解詞匯和概念,激發(fā)他的思維能力。
重視他的問題
對(duì)孩子在談話中提到問題或困惑予以高度重視,必要時(shí)可對(duì)孩子的談話做簡單筆記,幫孩子分析并整理自己的思路,以便能在下一次談話時(shí)給孩子提出良性的建議。
提供線索和提示
較難解決的難題,可給孩子一些線索或提示作啟發(fā),時(shí)間長了,孩子便養(yǎng)成了愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣。
與孩子一起探討
如果問題連父母也回答不了,千萬不要胡編亂造或簡單省力的用“我也不知道”來應(yīng)付孩子。父母最好的應(yīng)對(duì)方法應(yīng)是:坐下來與孩子一起探討。
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責(zé)任編輯:xmx
(原標(biāo)題:搜狐教育)
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