記駐馬店市第一小學(xué)教師吳世杰

 讓青春在奉獻中閃光

——記駐馬店市第一小學(xué)教師吳世杰

□晚報記者   蘇   莉

一身樸素得體的衣服, 一張和藹可親的笑臉,這是孩子們眼中的吳老師；勤奮嚴謹一絲不茍，樂觀開朗熱心腸，這是同事們眼中的吳老師。9日，記者在市第一小學(xué)見到吳世杰老師時，這位從教20多年的老師很忙碌。

吳世杰一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)和班主任工作，“讓每一個學(xué)生在課堂上都有收獲”是她追求的目標;“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。20年來，在教育這方沃土，她用滿腔熱情收獲著學(xué)生的愛戴，家長的認可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。駐馬店市名師、市級骨干教師、 市級優(yōu)秀教師、 市級文明教師、市級德育工作優(yōu)秀班主任、市級文明班級班主任……一項項榮譽彰顯著她用拼搏和汗水打造出來的桂冠。

支教獻真情  

1997年3月，吳老師響應(yīng)國家扶貧計劃的號召，到確山縣一所偏僻的小學(xué)支教。她看到偏遠貧困地區(qū)孩子們對知識的強烈渴望，也感受到了當?shù)厝藢λ哪欠萸榱x。

“只要用心，在哪兒工作都能實現(xiàn)自我價值。”吳世杰說，在平凡的支教日子里，她嚴格要求自己：課前認真?zhèn)湔n，努力打造具有吸引力的課堂；課下及時反思；課間，做學(xué)生的良師益友；課后及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，總是讓每一個學(xué)生都學(xué)會并理解消化了才肯罷休。

2003年已有身孕的她還一直堅守在畢業(yè)班教學(xué)的第一線，并擔(dān)任班主任，直到孩子出生的前一天才請假。孩子不足3個月的時候，因為學(xué)校人手不夠，要參加素質(zhì)測試，她放下孩子，不顧家人反對提前到學(xué)校上課。每天放學(xué)后匆匆趕回家聽到的是孩子上氣不接下氣的哭聲，她只能將眼淚默默咽下。

生活的諸多繁瑣，磨練了她的毅力，提升了她的思想境界，也成為讓她難忘的記憶。

向課堂要質(zhì)量

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。她反復(fù)研究新課程標準，經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍，堅持讀名篇名著,寫讀書筆記，2009年和2011年驛城區(qū)新課標抽考，她都榮獲先進個人稱號。

“結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。”吳世杰說，課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘地引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。學(xué)生們都喜歡上她的課，都愿意聽她的話。

吳世杰積極參加公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，所教學(xué)科年年評比名列前茅。2009年她執(zhí)教的《葡萄溝》在河南省教育廳舉辦的多媒體教育大賽中，獲優(yōu)秀成果獎。2011年~2015年連續(xù)五年蟬聯(lián)優(yōu)秀班主任，2013年她當選為驛城名師，2013年她執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《北京》榮獲市級一等獎，2016年她執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《臨死前的嚴監(jiān)生》獲市級一等獎。

“只有樂于奉獻，做孩子們心中滿意的老師，這樣的人生才不虛度。”吳世杰說。