一杯牛奶能否強(qiáng)壯一個(gè)民族?
摘要: 一杯牛奶能否強(qiáng)壯一個(gè)民族?——“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”揭示奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜背后的秘密􀴁 譚中楊 駐馬店市第二十一小學(xué)的孩子們展示所飲用的學(xué)生奶。
一杯牛奶能否強(qiáng)壯一個(gè)民族?
——“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”揭示奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜背后的秘密
譚中楊
駐馬店市第二十一小學(xué)的孩子們展示所飲用的學(xué)生奶。 專 一 攝
近日,第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)落下帷幕。在本屆奧運(yùn)會(huì)中,中國(guó)軍團(tuán)以26枚金牌,共70枚獎(jiǎng)牌的成績(jī)位列獎(jiǎng)牌榜第三位。
隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步,人類營(yíng)養(yǎng)攝入日趨科學(xué)合理,奧運(yùn)健兒們更是為我們帶來(lái)不斷打破世界紀(jì)錄的驚喜!我們驚奇地發(fā)現(xiàn):“牛奶運(yùn)動(dòng)”已成為一個(gè)國(guó)家“富國(guó)強(qiáng)民”戰(zhàn)略的重要組成部分,很多國(guó)家甚至將全民飲用牛奶列入國(guó)家的法令,促進(jìn)公眾營(yíng)養(yǎng)的提高。
營(yíng)養(yǎng)從娃娃抓起。“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”對(duì)一個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)提升究竟有何重要意義,奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜背后與“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”的推廣有何關(guān)聯(lián),本文為此進(jìn)行了探究。
學(xué)生奶在世界
作為奧運(yùn)會(huì)的金牌大戶,美國(guó)在20世紀(jì)30年代就開展了“三杯奶運(yùn)動(dòng)”,1946年又頒布了《國(guó)家學(xué)生午餐法》,旨在讓學(xué)生少吃“垃圾食品”,改吃營(yíng)養(yǎng)均衡的“營(yíng)養(yǎng)午餐”,目標(biāo)是減少青少年?duì)I養(yǎng)不良的現(xiàn)象,增強(qiáng)青少年的身體素質(zhì),確保國(guó)家未來(lái)的發(fā)展。為了在全國(guó)掀起飲奶運(yùn)動(dòng),讓國(guó)民自覺參與運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成每日三杯奶的習(xí)慣,美國(guó)政府、各奶業(yè)協(xié)會(huì)、乳品企業(yè)通力合作,利用各自的營(yíng)銷手段成功使美國(guó)人加入國(guó)家的牛奶運(yùn)動(dòng),并逐漸養(yǎng)成每日三杯奶的飲用習(xí)慣。
在亞洲,日本是最早提倡學(xué)生奶的國(guó)家之一。二戰(zhàn)過后,日本政府提出“一杯牛奶可以強(qiáng)壯一個(gè)民族”的口號(hào)。在政府推動(dòng)下,每個(gè)中小學(xué)生在課間都能喝上一杯牛奶。
早在1979年,肯尼亞總統(tǒng)曾發(fā)布關(guān)于開展“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”的法令。南非總統(tǒng)曼德拉于1994年在國(guó)情咨文中宣布:重建與發(fā)展“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”。
泰國(guó)參加“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”的學(xué)生人數(shù)由1992年20萬(wàn)人、1998年500萬(wàn)人,猛增到2000年的700萬(wàn)人。目前,泰國(guó)有4萬(wàn)個(gè)牛奶派送中心。
英國(guó)前首相丘吉爾曾經(jīng)說(shuō)過:“對(duì)任何社會(huì)來(lái)說(shuō),最精明的投資莫過于把牛奶喂進(jìn)孩子的口中!”
20世紀(jì)中期,比利時(shí)、荷蘭、德國(guó)、法國(guó)、葡萄牙等有飲用牛奶傳統(tǒng)的西方國(guó)家正式實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”,飲用牛奶變得更加普及。據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織最新統(tǒng)計(jì),目前世界上推行“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”的國(guó)家已達(dá)62個(gè),其中發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家大體占了一半。
學(xué)生奶在中國(guó)
2000年,經(jīng)國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),農(nóng)業(yè)部、原國(guó)家發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)、教育部、財(cái)政部、原衛(wèi)生部、原國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、原國(guó)家輕工業(yè)局聯(lián)合啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”。這是一項(xiàng)在全國(guó)中小學(xué)校實(shí)施的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善專項(xiàng)計(jì)劃,旨在通過在課間向在校中小學(xué)生提供一份優(yōu)質(zhì)牛奶,以提高他們的身體素質(zhì),促進(jìn)中小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育,提高中小學(xué)生的健康水平。
作為在全國(guó)中小學(xué)校實(shí)施的一項(xiàng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善專項(xiàng)計(jì)劃,國(guó)家“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”始終以“安全、營(yíng)養(yǎng)、方便”為基本要求,將“安全”放在了重中之重。實(shí)施16年來(lái),該計(jì)劃嚴(yán)格、成熟的校內(nèi)運(yùn)作規(guī)范為校園食品安全保駕護(hù)航,多年來(lái)從未發(fā)生過食品安全事故。
國(guó)家“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”的實(shí)施,創(chuàng)造了多項(xiàng)第一:我國(guó)第一個(gè)由中央政府批準(zhǔn)并組織實(shí)施的全國(guó)性中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、第一個(gè)在中小學(xué)校大面積開展科學(xué)飲奶營(yíng)養(yǎng)健康教育、第一個(gè)把益于少年兒童發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)食品牛奶通過有組織的方式送進(jìn)學(xué)校。國(guó)家“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”在為學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善作出貢獻(xiàn)的同時(shí),促進(jìn)了奶業(yè)行業(yè)的進(jìn)步,成為學(xué)生改善營(yíng)養(yǎng)和推動(dòng)奶業(yè)進(jìn)步的先鋒。
國(guó)家“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”實(shí)施16年來(lái),從無(wú)到有、從小到大,實(shí)施范圍從城市到鄉(xiāng)村、從最發(fā)達(dá)地區(qū)到最貧困地區(qū),對(duì)改善提高中小學(xué)生的健康水平發(fā)揮了重要作用。
目前,該計(jì)劃在全國(guó)31個(gè)省份6萬(wàn)多所中小學(xué)校開展實(shí)施,日飲用量達(dá)2200萬(wàn)份。
責(zé)任編輯:xmx
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