踐行“兩學(xué)一做” 強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
摘要:□ 張社軍 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,是推動全面從嚴(yán)治黨向基層
□ 張社軍
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署,人民法官應(yīng)以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),勇于擔(dān)當(dāng)、立足本職、增強(qiáng)本領(lǐng),切實(shí)肩負(fù)起時代賦予的重大責(zé)任和光榮使命。
法官作為社會公平正義的守門人,行使的是審判權(quán)、判斷權(quán)和裁決權(quán),涉及對國家、社會和公民利益的處分,履行著實(shí)現(xiàn)法律制度和社會公正的重大使命。法官的職業(yè)使命決定了我們在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話時,要有針對性地聚焦堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守法律信仰、堅(jiān)持以學(xué)促行等實(shí)際問題,突出問題導(dǎo)向,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識,切實(shí)做到知行合一。
習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”。在全面推進(jìn)依法治國時代背景下,面對日益繁重艱巨的審判工作任務(wù),法官要堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?;仡櫸覀凕h95年奮斗歷程,革命戰(zhàn)爭年代,無數(shù)革命先輩甘愿拋頭顱、灑熱血,就是因?yàn)橛袌?jiān)定的理想信念;建設(shè)和改革年代,一代又一代共產(chǎn)黨人投身中國特色社會主義建設(shè)偉大事業(yè),夙興夜寐、開拓進(jìn)取,同樣是因?yàn)橛袌?jiān)定的理想信念。歷史無言,信念不朽。而今置身社會主義法治建設(shè)新征程、全面深化司法體制改革攻堅(jiān)期,法官要肩負(fù)起時代使命,要維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益、維護(hù)社會的公平正義,最根本的一條,還是要堅(jiān)定理想信念。黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信仰追求、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、真摯的為民情懷,學(xué)好黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話有助于我們錘煉道德情操、加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng),切實(shí)筑牢理想信念根基。唯有堅(jiān)定理想信念,我們才能夠始終保持正直高尚的道德品質(zhì),捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)、恪守職業(yè)良知,保證公平正義的天平永不傾斜。
法官作為法律守護(hù)人, 更應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)守法律信仰的擔(dān)當(dāng)。唯有堅(jiān)守法律信仰,把個人的理想和追求融入法治中國建設(shè)的偉大歷史進(jìn)程之中,我們才能真正把握安身立命之本、修身立業(yè)之基。法律信仰源于理論上的清醒,建立在我們對社會發(fā)展客觀規(guī)律深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)之上。盧梭說:“最重要的法律既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里。”法律信仰是法治的靈魂,沒有了法律信仰,法治只能是無本之木、無根之花、無源之水。作為公平正義的化身、民眾平安和國家穩(wěn)定的守護(hù)者,法官唯有信奉法律并忠誠于法律, 才能始終堅(jiān)守正義的方向,不為任何不當(dāng)利益所動,精準(zhǔn)而妥當(dāng)?shù)靥幚砗妹恳黄鸢讣?,維護(hù)好社會公平正義。只有人們從每一個司法過程中感受到公平正義,獲得切實(shí)幫助,法律信仰才會在人們心中、在全社會建立起來,法治才能夠成為全社會的普遍信仰,“公平如洪水滾滾,正義如江河滔滔”之理想圖景才有可能真正實(shí)現(xiàn)。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué),學(xué)貴在堅(jiān)持。法官的職責(zé)是實(shí)現(xiàn)公平正義,這不僅需要法官擁有堅(jiān)定的理想信念和法律信仰,而且需要法官具備持續(xù)學(xué)習(xí)的擔(dān)當(dāng)。面對社會的不斷發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步,法律所涉及的領(lǐng)域越來越廣、所解決的矛盾糾紛也越來越復(fù)雜,客觀上對法官的要求也越來越高。尤其是當(dāng)前收案數(shù)量增加、新類型案件不斷出現(xiàn)、辦案壓力日益加大,更需要法官具有不斷學(xué)習(xí)的擔(dān)當(dāng)。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,也是法官提升個人能力、更好履行黨和人民賦予的職責(zé)使命的客觀需要。法官應(yīng)加強(qiáng)政治責(zé)任感和時代緊迫感,強(qiáng)化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話,深刻領(lǐng)會其蘊(yùn)含的辯證思維和科學(xué)內(nèi)涵,并將其融入工作生活和運(yùn)用到案件審理中去,這樣才能使自身思想始終與時代同步、與人民群眾的司法需求同步,才能更好履行黨和人民賦予的職責(zé)使命。法官要不斷學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)和司法解釋,加強(qiáng)對法學(xué)理論的學(xué)習(xí)和審判實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對新生事物和新領(lǐng)域的學(xué)習(xí)了解,理解和掌握法律規(guī)則、法律制度及其背后蘊(yùn)藏的價(jià)值和精神,并將其準(zhǔn)確運(yùn)用到具體案件中,使自己成為具有法學(xué)理論功底和司法業(yè)務(wù)技能的專家型法官人才,確保自己所辦理的每一起案件經(jīng)得起法律和歷史的檢驗(yàn)。
“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在做,做要做在實(shí)處。思想是行動的先導(dǎo),而責(zé)任感則是法官公平公正辦理案件、熱情周到服務(wù)群眾的重要前提。在法槌起落之間,法官的判決裁定背負(fù)著當(dāng)事人的殷殷期望,也匯聚著捍衛(wèi)司法公信的重責(zé)。法官必須具備以法官良知做好本職工作的擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)切實(shí)將黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神內(nèi)化于心、外化于行,落實(shí)到每一件具體事情中、體現(xiàn)在每一項(xiàng)具體工作上,認(rèn)真處理好手中每一起案件。唯有責(zé)在心間,在執(zhí)法辦案中時刻想著頭頂?shù)姆ɑ?,心中的天平和群眾的?quán)益,方能在服務(wù)中做到顧全大局,慎獨(dú)慎微,始終如一地維護(hù)黨和人民的利益。法官作為法律的重要實(shí)施者,其能力水平和文明程度很大程度上決定著法律實(shí)施的效果。法官工作直接面對和服務(wù)于群眾,一舉一動、一言一行都代表著法院形象,特別是隨著各類傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體尤其是自媒體迅猛發(fā)展,信息傳播越來越便捷、越來越多元化,法院審判、執(zhí)行活動面臨著比以往任何時候都更加全面而且強(qiáng)有力的監(jiān)督,法官工作中的任何差錯甚至細(xì)小瑕疵都可能被媒體曝光甚至引發(fā)炒作,其結(jié)果必然損害法院形象和司法公信力。作為法官,我們必須緊密結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,抓好做這個關(guān)鍵,始終堅(jiān)持群眾路線,時刻錘煉紀(jì)律作風(fēng),以愛崗敬業(yè)、司法為民的實(shí)際行動維護(hù)司法權(quán)威。在日常工作和生活中,我們要不斷增強(qiáng)細(xì)節(jié)意識,把握細(xì)節(jié)、做好細(xì)節(jié),維護(hù)司法的良好形象和信譽(yù),贏得當(dāng)事人的信賴和尊敬,獲取廣大民眾對司法的信任。
在全面深化司法改革時代背景下,面對紛繁復(fù)雜的社會關(guān)系,法官更需要堅(jiān)守。這種堅(jiān)守就是一種擔(dān)當(dāng)、一種法律人所崇尚的擔(dān)當(dāng),就是要懷著對事業(yè)的忠誠和熱愛支起公平正義的事業(yè)坐標(biāo),擔(dān)當(dāng)起中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和捍衛(wèi)者的歷史重任,做一名無愧于黨、無愧于祖國、無愧于人民的合格法官!
(作者系市中級人民法院黨組書記、院長)
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