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走進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校第三站——博大教育學(xué)校

2016-07-06 11:32 來(lái)源:駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:fl
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摘要:教育最強(qiáng)音 我為自己代言用心做教育 用愛(ài)筑未來(lái)走進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校第三站——博大教育學(xué)校□張龍 文/圖“感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),老師們辛苦了!孩子在這里讀

教育最強(qiáng)音 我為自己代言

用心做教育 用愛(ài)筑未來(lái)

走進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校第三站——博大教育學(xué)校

□張龍  /

“感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),老師們辛苦了!孩子在這里讀書(shū)我很放心。孩子如果不聽(tīng)話,請(qǐng)一定嚴(yán)加管教。我們家長(zhǎng)一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都待在學(xué)校里,我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,我希望老師多和家長(zhǎng)聯(lián)系,多反映孩子的情況,以便我們共同把孩子教育好。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)條件下,我希望學(xué)校多組織一些有益的課外或校外活動(dòng),培養(yǎng)孩子多方面的能力,以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活。”73日,在博大教育學(xué)校的公開(kāi)課后,一位學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校校長(zhǎng)楊輝提出了一些建議。

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博大教育學(xué)校公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)。

主動(dòng)學(xué)習(xí) 獨(dú)立思考

湯莎莎:以前,我是個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生,課堂上從來(lái)不敢舉手發(fā)言,這對(duì)我的成績(jī)有很大的影響。自從進(jìn)入博大教育以來(lái),老師在生活上關(guān)心我們,學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們,特別是課堂上的氣氛很活躍,我們暢所欲言,不知不覺(jué)就全身心投入到學(xué)習(xí)中,在快樂(lè)中收獲了許多知識(shí),人也變得自信了許多!5年的學(xué)習(xí),感謝博大教育成就嶄新的我!

家長(zhǎng):我的孩子在博大教育已經(jīng)學(xué)習(xí)5年了,剛開(kāi)始的時(shí)候,我們是抱著試試看的態(tài)度讓孩子選擇了博大教育,可是我慢慢發(fā)現(xiàn)孩子比以前懂事了許多,做事情的越來(lái)越專注了,并且回到家能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,這是我以前想都不敢想的。我欣喜于他的改變,也慶幸我們當(dāng)初給孩子選對(duì)了學(xué)校!

學(xué)會(huì)專注 學(xué)會(huì)自信

吳波:在博大教育,我學(xué)會(huì)了專注,學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了如何展示自己,學(xué)會(huì)了分享,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了很多很多。我喜歡博大的老師。課堂上老師語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,給我們營(yíng)造了寬松、民主的課堂氛圍,讓我們?cè)谳p松的環(huán)境里一次次體驗(yàn)到成功的喜悅!

家長(zhǎng):兒子在博大教育的一年多時(shí)間,我感覺(jué)他明顯長(zhǎng)大了許多。作為家長(zhǎng),我看在眼里,甜在心里,孩子能夠在很短的時(shí)間里適應(yīng)新環(huán)境并且成長(zhǎng)起來(lái),這是老師們努力的結(jié)果。老師用親情溫暖孩子,用鼓勵(lì)讓孩子爭(zhēng)取上進(jìn),用科學(xué)的方法讓孩子提高做事的效率,作為家長(zhǎng),把孩子放在這些有責(zé)任心的老師身邊,我們倍感放心。

校長(zhǎng):相信孩子都有屬于自己的一片天空

“小升初”、中招、高招,一系列決定孩子命運(yùn)的考試,讓孩子、家長(zhǎng)無(wú)不繃緊學(xué)習(xí)的神經(jīng)??荚嚨膲毫ο翊笊揭粯樱恢背掷m(xù)到孩子走出校園的那一刻。如何讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)?如何讓孩子養(yǎng)成更好的習(xí)慣?如何讓孩子對(duì)未來(lái)充滿信心?帶著用心做教育,用愛(ài)筑未來(lái)的辦學(xué)初衷,博大教育學(xué)校的校長(zhǎng)楊輝分享了自己的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)初中的養(yǎng)成教育,素養(yǎng)與習(xí)慣的科學(xué)培養(yǎng),培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)及生活的好習(xí)慣。小學(xué)階段一定保護(hù)好孩子的興趣,逐步打好基本功;中學(xué)階段多關(guān)注孩子心理變化,用朋友式的管理方式幫助他們成長(zhǎng)。家長(zhǎng)要以身作則,陪伴是最好的教育,成長(zhǎng)的道路上多給孩子科學(xué)引導(dǎo)。相信每個(gè)孩子都會(huì)在未來(lái)的路上,有屬于自己的一片天空。

  

責(zé)任編輯:fl

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