樊登:將私人閱讀轉(zhuǎn)化為公眾分享

將私人閱讀轉(zhuǎn)化為公眾分享

——訪著名閱讀推廣人樊登

□晚報(bào)記者   李楊   文/圖

樊登（右一）向大家推薦優(yōu)秀圖書(shū)。

4月23日，世界讀書(shū)日。這個(gè)在很多中國(guó)人眼里稍顯陌生的節(jié)日，已經(jīng)悄然走過(guò)了20年的歷程。

近日，多家機(jī)構(gòu)的閱讀調(diào)查已經(jīng)顯示，電子書(shū)正在逐漸取代紙質(zhì)書(shū)，成為人們閱讀的最主要途徑。在這個(gè)數(shù)字化閱讀、碎片式閱讀蔚然成風(fēng)的時(shí)代，以“80后”、“90后”為代表的年輕一代究竟有著怎樣的讀書(shū)習(xí)慣……

幾乎每個(gè)周末，市區(qū)藍(lán)菲國(guó)際酒莊3樓都會(huì)變得熱鬧起來(lái)，“樊登讀書(shū)會(huì)”駐馬店分會(huì)的線下沙龍活動(dòng)會(huì)在這里舉行。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，“樊登讀書(shū)會(huì)”駐馬店分會(huì)已擁有會(huì)員300多人。都說(shuō)讀書(shū)是私人的事情，但越來(lái)越多的人已經(jīng)慢慢將私人閱讀轉(zhuǎn)化成公眾分享。這種“共讀共感”的悅讀“朋友圈”聚集了一批愛(ài)書(shū)人，將流行的網(wǎng)絡(luò)碎片化閱讀向深度閱讀轉(zhuǎn)變，將私人閱讀的愉悅轉(zhuǎn)化成了集體閱讀的快感。

4月26日，樊登在市會(huì)展中心舉辦大型公益講堂，對(duì)《共享經(jīng)濟(jì)——重構(gòu)未來(lái)商業(yè)性模式》一書(shū)進(jìn)行精彩解讀。趁此機(jī)會(huì)，記者對(duì)樊登進(jìn)行了采訪。

樊登之倡導(dǎo)——一年讀50本書(shū)

“我創(chuàng)辦讀書(shū)會(huì)的想法很簡(jiǎn)單，就是如何才能讓大家和我一樣，一年讀50本書(shū)。”4月26日上午，當(dāng)記者問(wèn)到創(chuàng)辦讀書(shū)會(huì)的初衷是什么時(shí)，樊登這樣回答。

樊登說(shuō)，自己一直都有讀書(shū)的習(xí)慣。2013年底的時(shí)候，他選擇了自己2014年要讀的50本書(shū)，并把這些書(shū)名發(fā)布在微信朋友圈里，并且每讀一本記錄一本。樊登的很多朋友看到這些書(shū)名覺(jué)得不錯(cuò)，就在樊登的朋友圈留言，表示自己也要讀這50本書(shū)?？墒呛髞?lái)，能真正讀這些書(shū)的人特別少。

“中國(guó)人的閱讀量太少了。其實(shí)我們生活中遇到的很多問(wèn)題，書(shū)里面都有解決辦法，但很多人不看書(shū)。我就想著，怎樣才能夠讓大家真的愛(ài)上閱讀，怎樣才能夠讓身邊的朋友加大閱讀量。”樊登說(shuō)，“后來(lái)我就找到一個(gè)辦法，把我認(rèn)為好的書(shū)講出來(lái)。你不是不喜歡看書(shū)嗎？那好，我就講給你聽(tīng)。”

樊登之期望——讓讀書(shū)成為習(xí)慣

那么，作為著名的閱讀推廣人，樊登又對(duì)“全民閱讀”有著怎樣的認(rèn)識(shí)呢？   

樊登說(shuō)，他對(duì)于閱讀有著十分清晰的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于它的閱讀水平。每個(gè)人的閱讀水平，構(gòu)成了一個(gè)民族的閱讀高度，決定著一個(gè)民族的精神高度。

“從根本上說(shuō)，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力不是取決于它的物質(zhì)力量，而是取決于它的精神力量；而一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的精神力量，不是取決于這個(gè)民族的人口數(shù)量，而是取決于它的閱讀的力量。”樊登說(shuō)，尤其在當(dāng)下，閱讀問(wèn)題更是迫在眉睫的難題，因?yàn)槲覀冋幵谝粋€(gè)快速成長(zhǎng)的時(shí)代，一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，我們首先面臨的一個(gè)問(wèn)題就是共同價(jià)值的缺失。

樊登認(rèn)為，當(dāng)今的社會(huì)，缺乏共同語(yǔ)言，沒(méi)有共同理想、共同的道德標(biāo)準(zhǔn)和共同的價(jià)值觀，也沒(méi)有未來(lái)的共同的愿景。而閱讀對(duì)于強(qiáng)化文化認(rèn)同、凝聚國(guó)家民心、振奮民族精神，對(duì)于提高公民素質(zhì)、凈化社會(huì)風(fēng)氣、構(gòu)建核心價(jià)值體系具有十分重要的價(jià)值。

“我們必須共同閱讀共同生活，必須了解我們自己的歷史，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，這樣才能更好地?fù)肀澜缥拿鳌?rdquo;樊登說(shuō)。

樊登之觀點(diǎn)——傳遞知識(shí)最重要

“你覺(jué)得以后電子類書(shū)籍會(huì)逐漸取代紙質(zhì)書(shū)嗎？”在采訪中，記者問(wèn)。

“樊登讀書(shū)會(huì)不是在做電子書(shū)，而是在做對(duì)知識(shí)的加工。但我認(rèn)為，電子書(shū)是書(shū)籍的一個(gè)發(fā)展方向，能不能取代紙質(zhì)書(shū)只是時(shí)間的問(wèn)題。我們現(xiàn)在喜歡看紙質(zhì)書(shū)其實(shí)只是喜歡翻書(shū)的感覺(jué)，我也是。我特別喜歡翻書(shū)的感覺(jué)，但這僅僅是一種習(xí)慣。”樊登說(shuō)。

“在印刷機(jī)剛剛發(fā)明的時(shí)候，很多人不看印刷的書(shū)，他們認(rèn)為印刷的書(shū)沒(méi)有靈魂，要看就看手抄的書(shū)。他們認(rèn)為手抄的書(shū)才是真正的書(shū)。但是現(xiàn)在誰(shuí)還看手抄的書(shū)呢？電子書(shū)也是一樣的，有些人現(xiàn)在覺(jué)得看電子屏幕沒(méi)靈魂，但是你的孩子可能就是看著電子屏幕長(zhǎng)大的，他們根本就不看手翻的書(shū)。”樊登說(shuō)，“是電子書(shū)也好，是紙質(zhì)書(shū)也罷，我認(rèn)為這些都不重要，重要的是它們有沒(méi)有傳遞知識(shí)。”

樊登之思維——西方的“工具化思維”很有用

據(jù)樊登介紹，樊登讀書(shū)會(huì)里主要講三類書(shū)：事業(yè)、家庭、心靈。

“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)家庭是很重要的，怎么跟老公處好關(guān)系，怎么帶孩子，怎么處好婆媳關(guān)系等，這些都是有方法的。”樊登說(shuō)，他在講書(shū)時(shí)，雖然中西方的書(shū)都有，但自己會(huì)更加偏向于西方書(shū)籍。

“因?yàn)槲鞣礁v究工具。”樊登說(shuō)，西方的“工具化思維”與中國(guó)區(qū)別特別大。

“中國(guó)人做任何事，比如說(shuō)你想寫好一個(gè)采訪故事，前輩會(huì)讓你多寫、多練、多看。我們講究的是孩子的悟性。但即使是聰明的孩子至少也需要幾個(gè)月甚至一年時(shí)間才會(huì)學(xué)會(huì)如何寫一篇好文章。但西方不一樣，西方有一本書(shū)叫《華爾街日?qǐng)?bào)是如何講故事的》，就是告訴你新聞的結(jié)構(gòu)是什么樣的。開(kāi)篇一定是一個(gè)小人物，由這個(gè)小人物帶入一件事。作者只需要把這件事的幾個(gè)要點(diǎn)講明白，最后再回到這個(gè)小人物上，就能寫出一篇標(biāo)準(zhǔn)的華爾街日?qǐng)?bào)體文章來(lái)。”樊登說(shuō)，這就是“工具化思維”，西方的“工具化思維”很有用。西方人做任何事都有工具，跟孩子談話有工具，跟老公吵架有工具，找領(lǐng)導(dǎo)要求加薪有工具，而且一定是第一步怎么做，第二步怎么做。

樊登之推薦——《正念的奇跡》

“你總說(shuō)一本書(shū)可以改變一個(gè)人，甚至一個(gè)人的一生。比如我?guī)资甓歼^(guò)得有些混亂，讀一本書(shū)就可以改變我嗎？”記者問(wèn)。

樊登說(shuō)：“當(dāng)然。如果真的認(rèn)真地讀到了一本好書(shū)，它就會(huì)改變你。比如這本《情緒急救》，它會(huì)告訴你失戀了該怎么辦，是該與別人分享還是不應(yīng)該分享，親人離去了你怎么辦，被別人傷害了你怎么辦?！墩畹钠孥E》是一本可以讓你安靜下來(lái)的書(shū)，它會(huì)讓你時(shí)刻保持正念，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻都知道自己當(dāng)下在做什么。它會(huì)告訴你洗碗的時(shí)候就要認(rèn)真洗碗，就要體會(huì)洗碗的過(guò)程。會(huì)告訴你吃飯的時(shí)候就是要好好吃飯，享受吃飯的過(guò)程?！兜谌x擇》是史蒂芬·柯維臨終前寫的一本書(shū)。他告訴你，人與人之間不是你輸我贏，也不是你贏我輸，而是應(yīng)該達(dá)到共贏。”

“對(duì)于你來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有讀到一本好書(shū)而使你改變了呢？”記者問(wèn)。

“改變我的書(shū)是《論語(yǔ)》。我是特別相信孔子的人。上大學(xué)的時(shí)候我讀了《論語(yǔ)》，發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值觀特別好，我就特別喜歡，也從此改變了我。”樊登說(shuō)。

“如果現(xiàn)在讓你向駐馬店市民推薦一本好書(shū)，你會(huì)推薦哪一本呢？”記者問(wèn)。

“很多書(shū)都非常好，非常值得推薦。剛才我說(shuō)過(guò)的書(shū)，我都想推薦給駐馬店的讀者。如果非要選一本的話，我會(huì)首選《正念的奇跡》。”樊登說(shuō)。

樊登之希望——讓更多人愛(ài)上閱讀

“樊登讀書(shū)會(huì)是一個(gè)平臺(tái)，我們希望通過(guò)讀書(shū)會(huì)這個(gè)平臺(tái)，與大家共同分享失敗的教訓(xùn)、成功的經(jīng)驗(yàn)，讓每個(gè)來(lái)到這里的人都愛(ài)上閱讀，從而帶動(dòng)更多的人加入閱讀圈子，最終在全社會(huì)形成全民閱讀的風(fēng)氣。”樊登說(shuō)。

樊登讀書(shū)會(huì)駐馬店分會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊仙菊，就是一個(gè)普通人愛(ài)上閱讀的例子。楊仙菊說(shuō)，自己是在比較迷茫的時(shí)候聽(tīng)到樊登講的《正念的奇跡》，從而愛(ài)上讀書(shū)會(huì)的。

“讀書(shū)會(huì)里面有很多關(guān)于家庭教育和兒童教育的。我認(rèn)為一個(gè)女人，只有先把家和孩子照顧好才算是成功的。當(dāng)時(shí)我生活中有很多不如意的地方，但當(dāng)我聽(tīng)到《正念的奇跡》之后，我的心態(tài)就不一樣了。比如我再被別人誤會(huì)的時(shí)候，我就不會(huì)再生氣了，還是會(huì)以一個(gè)好的狀態(tài)工作。以前我管理員工不怎么講究方法，現(xiàn)在會(huì)和員工溝通，跟員工說(shuō)話的時(shí)候會(huì)用咨詢的口氣，而不是命令的口氣。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。”楊仙菊說(shuō)。

作為駐馬店市女企業(yè)家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、駐馬店市企業(yè)家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，楊仙菊在工作中會(huì)遇到不少女企業(yè)家，而這些女企業(yè)家的通病是：平時(shí)忙于工作，忽略了丈夫和孩子，平衡不了兩者之間的關(guān)系。

“聽(tīng)了半年讀書(shū)會(huì)之后，我決定把讀書(shū)會(huì)推薦給我的朋友，推薦給駐馬店。”楊仙菊說(shuō)，“一個(gè)人的成長(zhǎng)比成功更重要。現(xiàn)在的社會(huì)太浮躁，人們自我學(xué)習(xí)的能力太低，而讀書(shū)會(huì)則可以幫助你自我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。”

人物檔案

樊登，樊登讀書(shū)會(huì)發(fā)起人，中央電視臺(tái)節(jié)目主持人，管理學(xué)碩士學(xué)位，電影學(xué)博士學(xué)位。BM領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證高級(jí)講師，北京大學(xué)總裁班簽約講師，曾創(chuàng)辦《管理學(xué)家》雜志并擔(dān)任董事總經(jīng)理。曾主持過(guò)中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說(shuō)》、《12演播室》、《選擇》、《三星智力快車》、《成長(zhǎng)在線》系列，《爸爸培訓(xùn)班》、《奮斗》、《給你一個(gè)億》、《商界傳奇》等節(jié)目。樊登以其橫跨傳媒界、學(xué)術(shù)界和培訓(xùn)界的資深背景，成為國(guó)內(nèi)公關(guān)營(yíng)銷和領(lǐng)導(dǎo)力方面極具影響力的專家和講師。