河南全面開(kāi)評(píng)中小學(xué)幼兒園正高級(jí)教師職稱

　　河南省中小學(xué)教師職稱改革動(dòng)真格了！今后，中小學(xué)和幼兒園教師不再“低人一等”。河南省人社廳、教育廳日前印發(fā)了《河南省中小學(xué)教師職稱制度改革實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱“意見(jiàn)”），將在全省范圍內(nèi)正式開(kāi)評(píng)中小學(xué)正高級(jí)教師職稱。

　　根據(jù)安排，4月25日～29日，河南各省轄市負(fù)責(zé)上報(bào)評(píng)審材料，5月中上旬，完成講課答辯和評(píng)審后，將評(píng)選出河南省首批中小學(xué)正高級(jí)教師。

　　意見(jiàn)規(guī)定，此次申報(bào)將根據(jù)各地教師總數(shù)及教育教學(xué)整體情況分配推薦名額，河南全省評(píng)選總數(shù)不超過(guò)261個(gè)。

　　此次評(píng)選將向一線教師傾斜，專職從事教育管理的校（園）長(zhǎng)不能超過(guò)當(dāng)?shù)赝扑]總?cè)藬?shù)的1/2。截至2016年12月31日45周歲以下人員不得以專職校（園）長(zhǎng)身份申報(bào)。

　　據(jù)了解，早在2012年，河南省鄭州、焦作、許昌就被人力資源和社會(huì)保障部、教育部列為中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)，建立了統(tǒng)一的中小學(xué)教師職稱體系，已經(jīng)評(píng)出24名正高級(jí)中小學(xué)教師。此次河南省中小學(xué)教師職稱制度改革正式推開(kāi)，意味著河南省各級(jí)普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校以及省、市、縣教研室、電化教育館和少年宮等校外教育機(jī)構(gòu)，以及經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的民辦學(xué)校中專門(mén)從事中小學(xué)教育、幼兒教育和教研工作的在職在崗教師、校（園）長(zhǎng)、教研員都可以申報(bào)正高級(jí)職稱。

　　根據(jù)意見(jiàn)，河南省將改革原中學(xué)和小學(xué)教師相互獨(dú)立的職稱（職務(wù)）制度體系，增設(shè)了中小學(xué)正高級(jí)教師崗位。在小學(xué)、幼兒園增設(shè)高級(jí)職稱，讓這些教師不再“低人一等”。

　　此外，河南將結(jié)合中小學(xué)教師隊(duì)伍實(shí)際，實(shí)行政策傾斜：對(duì)國(guó)家模范教師，中原名師等四類特別優(yōu)秀教師可以不受單位結(jié)構(gòu)比例限制評(píng)聘高級(jí)教師，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出；加大對(duì)農(nóng)村和基層教師的政策傾斜力度，對(duì)在農(nóng)村教學(xué)第一線連續(xù)從事教育教學(xué)工作滿30年，且當(dāng)年年底距離法定退休年齡不滿5年的農(nóng)村教師，可以不受單位結(jié)構(gòu)比例限制專設(shè)職數(shù)考核認(rèn)定為中小學(xué)一級(jí)教師，切實(shí)解決農(nóng)村教師的后顧之憂；鼓勵(lì)城市教師到農(nóng)村支教和交流，對(duì)城鎮(zhèn)學(xué)校到農(nóng)村學(xué)校支教、交流3年以上的，同等條件下優(yōu)先評(píng)聘。

　　據(jù)河南省人社廳負(fù)責(zé)人介紹，此次改革的一大亮點(diǎn)是在評(píng)審環(huán)節(jié)：不人為設(shè)置淘汰率，對(duì)講課答辯成績(jī)實(shí)行兩年有效，在講課答辯實(shí)行不合格直接淘汰和末位淘汰的基礎(chǔ)上，專家評(píng)議環(huán)節(jié)不人為設(shè)置淘汰率、不限制通過(guò)率，只要符合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求的人員全部予以通過(guò)。

　　為保障評(píng)審工作的公平公正，讓職稱評(píng)審工作全過(guò)程公開(kāi)在陽(yáng)光下，杜絕跑指標(biāo)、要指標(biāo)等暗箱操作現(xiàn)象，評(píng)委會(huì)專家實(shí)行異地交流，減少非正常因素對(duì)職稱評(píng)審的干擾。（中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者 潘志賢）