寶寶樹教育生態(tài)實(shí)現(xiàn)三級跳 兒童成長檔案連接教育階段
摘要: 仲春時節(jié),正是孩子們快速生長的時間段,然而現(xiàn)在的家長們不僅關(guān)注孩子的身高體重,更需要科學(xué)育兒理念和培養(yǎng)指導(dǎo)。4月6日下午,母嬰行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)寶寶樹開行業(yè)之先,發(fā)
仲春時節(jié),正是孩子們快速生長的時間段,然而現(xiàn)在的家長們不僅關(guān)注孩子的身高體重,更需要科學(xué)育兒理念和培養(yǎng)指導(dǎo)。4月6日下午,母嬰行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)寶寶樹開行業(yè)之先,發(fā)布了由大數(shù)據(jù)技術(shù)和科學(xué)評測系統(tǒng)相結(jié)合的兒童成長檔案,科學(xué)指導(dǎo)家長通過評測系統(tǒng)定制化的成長報(bào)告,更加深刻地了解孩子的性格和情感特征,從而更有針對性地對孩子進(jìn)行培養(yǎng)教育。
寶寶樹中國兒童成長檔案由寶寶樹聯(lián)合中國專業(yè)人才庫管理中心以及國內(nèi)外著名學(xué)前教育、發(fā)展心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的專家學(xué)者,專為中國0~6歲兒童量身打造,連接家庭教育、幼兒園教育、學(xué)校教育三大階段,連續(xù)40次追蹤測評,幫父母持續(xù)了解孩子的發(fā)育情況,及早發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和可能存在的風(fēng)險,為孩子的早期教育、健康成長提供全面、綜合的參照體系。中國專業(yè)人才庫管理中心主任馬楠、全國嬰幼兒早期教育考評專家委員會主任毛奇驊,還有寶寶樹的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都到場參加了啟動儀式。
寶寶樹再度布局教育生態(tài),引領(lǐng)精準(zhǔn)育兒新理念
在此次寶寶樹“新早教·新探索”中國兒童成長檔案的啟動儀式上,寶寶樹高級產(chǎn)品總監(jiān)郭穎介紹了寶寶樹“教育生態(tài)”的宏大布局。她說,對于兒童的教育特別是早期教育,寶寶樹一直以來都投入了大量的精力和關(guān)注,而且堅(jiān)信不僅要教孩子也要教育家長。2016年初,寶寶樹與中國專業(yè)人才庫全國嬰幼兒早期教育考評管理中心簽約,就是聯(lián)合專業(yè)機(jī)構(gòu)對家長進(jìn)行專業(yè)教育;寶寶樹還一直推動企業(yè)日托中心的落地建設(shè),也是通過專業(yè)育兒教師的力量來幫助職場媽媽對孩子進(jìn)行科學(xué)的教育,各個方面都體現(xiàn)了寶寶樹致力于教育的重大決心。
寶寶樹高級產(chǎn)品總監(jiān)郭穎表示:“教育生態(tài)格局的建立是滿足用戶需求并引領(lǐng)行業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要一步,寶寶樹充分發(fā)揮海量用戶及積累多年的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢,通過聯(lián)合著名專家對成長案例進(jìn)行分析提供個性化專業(yè)指導(dǎo);而這些數(shù)據(jù)將再次被篩選、循環(huán)、持續(xù)地進(jìn)入到兒童成長檔案數(shù)據(jù)庫中,不僅能夠給兒童教育領(lǐng)域提供豐富的研究樣本,還能夠幫助專家開發(fā)出更具針對性、年齡劃分更加合理的教育標(biāo)準(zhǔn);成長檔案還將對各地早教機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)和平臺化運(yùn)營,讓父母接觸到更多專業(yè)課程及相關(guān)早教服務(wù),另外,成長檔案還能為智能硬件等早教產(chǎn)品研發(fā)廠商提供有價值的需求數(shù)據(jù)。”
中國專業(yè)人才庫管理中心主任馬楠表示:“寶寶樹能夠運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)結(jié)合高科技評測體系及史無前例的億萬量級大數(shù)據(jù)作為參照,通過科學(xué)的抽樣方法、精確的測量方法,為孩子個體的發(fā)展提供科學(xué)、準(zhǔn)確、客觀的評估。這種教育模式和理念的提出,對于整個教育行業(yè)都有非常重要和關(guān)鍵的啟發(fā)意義,并有可能顛覆既有的、已無法與時俱進(jìn)的傳統(tǒng)觀念。”
386萬份成長檔案匯聚教育產(chǎn)業(yè)新洞察
寶寶樹負(fù)責(zé)人現(xiàn)場詳細(xì)介紹了中國兒童成長檔案的測評體系:“該體系將從身體發(fā)展、語言交流、認(rèn)知與推理、情緒與社交、科學(xué)與邏輯、藝術(shù)與創(chuàng)新、社會文化適應(yīng)等七大領(lǐng)域幫父母了解孩子。而且這七大領(lǐng)域既相對獨(dú)立,又相互關(guān)聯(lián);既考慮孩子的生理發(fā)育,也重視心理和社會性發(fā)展;既測量一般智力因素,也兼顧多元智能的個性化評估;既考慮天賦的自然發(fā)展,也強(qiáng)調(diào)后天學(xué)習(xí)的重要性,從而讓父母更真實(shí)、全面地了解孩子各方面的發(fā)育情況。”
發(fā)布會現(xiàn)場還首次公開了《中國0~1歲兒童成長報(bào)告》,該報(bào)告是通過分析386萬份0~1歲兒童生長發(fā)育數(shù)據(jù)得出的成果,其中“剖宮產(chǎn)出生率高依然是急需解決的問題”、“母乳對兒童生長發(fā)育具有不可替代的作用”、“備孕計(jì)劃對兒童生長發(fā)育具促進(jìn)作用”等觀點(diǎn)引發(fā)了現(xiàn)場的熱烈討論,讓大家對科學(xué)育兒有了更深的了解和認(rèn)同。
寶寶樹一直致力于教育的科學(xué)化、合理化及有效可執(zhí)行化,深受家長和孩子喜愛的寶寶樹米卡早教體系就是很早以前寶寶樹自主研發(fā)的原創(chuàng)產(chǎn)品,填補(bǔ)了科學(xué)早教市場的一大空白,此次寶寶樹教育生態(tài)更是囊括了全面的鏈條,從成長檔案的教育源頭到教育產(chǎn)品的研發(fā),通過科學(xué)體系和大數(shù)據(jù)分析形成產(chǎn)業(yè)閉環(huán),給千家萬戶帶來專業(yè)、科學(xué)、放心、立體化、全方位的早教指導(dǎo)。每個孩子都是獨(dú)一無二的生命,每個家庭都希望教育科學(xué)而有效,相信此次在寶寶樹教育生態(tài)下推動的兒童成長檔案,定會早日讓孩子們綻放獨(dú)有的光彩。
責(zé)任編輯:yss
(原標(biāo)題:新華網(wǎng))
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