教育數(shù)據(jù):中小學藝術教師年均增長5.3%
摘要:圖片來源:網(wǎng)絡 教育部上午舉行新聞發(fā)布會,介紹學校美育教育改革的進展情況。記者了解到,今年我國將推進高雅藝術進校園、戲曲進校園,確保學校開齊開足藝術課程,此外
圖片來源:網(wǎng)絡
教育部上午舉行新聞發(fā)布會,介紹學校美育教育改革的進展情況。記者了解到,今年我國將推進高雅藝術進校園、戲曲進校園,確保學校開齊開足藝術課程,此外還將抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術傳承學校與基地的建設。
教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰介紹,近年來教育部采取一系列措施加強和改進學校美育,目前學校美育推進機制初步形成,構建了課堂教學、課外活動、校園文化“三位一體”的推進機制;學校的美育評價制度基本建立;學校美育重點項目成效顯著;美育條件保障明顯改善。
他表示,近年來中小學藝術教師數(shù)量平均每年增長5.3%,普通高校形成了一支比較穩(wěn)定的公共藝術教育師資隊伍,藝術教學器材與課外活動場地條件得到明顯改善。同時學校美育受惠群體不斷擴大。
一項針對高校一年級新生的調查顯示,近80%的被調查學生在中小學階段接受了正規(guī)的藝術課堂教學,33%的學生掌握了一定的藝術技能,“我們在實施體育藝術2+1項目,即希望學生至少掌握兩項運動技能和一項藝術特長,現(xiàn)在看還需要進一步努力。”王登峰說。
王登峰表示,教育部門要以大力改進美育教學為突破口,提高學生的審美和人文素養(yǎng);加大區(qū)域內美育統(tǒng)籌力度,確保開齊開足藝術課程;推進美育評價工作,組織第三方機構編制全國學校藝術教育發(fā)展年度報告。此外今年還要分省推進學校美育綜合改革,啟動簽署學校美育改革發(fā)展備忘錄,建設一批美育綜合改革實踐基地。
記者了解到,教育部從2003年起舉辦全國中小學藝術展演活動,為學生搭建展現(xiàn)藝術才能和展示藝術教育成果的舞臺。今年的藝術展演活動將于4月11日至16日在青島舉行。來自全國633所學校的7000余名中小學師生將參加展演,其中香港和澳門特別行政區(qū)的師生是首次參加。(記者張航)
責任編輯:yss
(原標題:北京晚報)
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