高校圖書(shū)館敞開(kāi)大門(mén)有點(diǎn)難

想進(jìn)大學(xué)圖書(shū)館借閱遇門(mén)檻 高校圖書(shū)館敞開(kāi)大門(mén)有點(diǎn)難

　　幾乎每所大學(xué)最驕傲的都是它動(dòng)輒百萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)的圖書(shū)館，能感受、分享高校的圖書(shū)海洋，是不少市民的心愿。雖然早在2012年首都圖書(shū)館聯(lián)盟成立時(shí)，就有清華、北大等26所高校圖書(shū)館逐步向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放的消息，但是近日記者走訪清華、北大等高校圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)，普通市民進(jìn)館借閱圖書(shū)依然門(mén)檻諸多，甚至困難重重。

　　記者進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)于徹底開(kāi)放，高校圖書(shū)館有顧慮，高校師生甚至部分市民也有反對(duì)的聲音。專家表示，開(kāi)放的大學(xué)應(yīng)該有開(kāi)放的圖書(shū)館，可以通過(guò)引入社會(huì)服務(wù)、建立預(yù)約機(jī)制等方式有序開(kāi)放學(xué)術(shù)資源，提高全民科學(xué)文化素質(zhì)。

　　探訪 “介紹信”攔路 年齡設(shè)門(mén)檻

　　用四個(gè)字描述北京大學(xué)，最形象的可能就是“一塔湖圖”，其中的“圖”就是它藏書(shū)800萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館。北大圖書(shū)館已經(jīng)成為該校的標(biāo)志性建筑，吸引了不少參觀者。但是想要進(jìn)館借閱圖書(shū)，卻并不容易。記者看到，圖書(shū)館的東門(mén)大廳貼著校外讀者接待辦法。校外讀者查找資料，需持本人二代身份證、工作證或?qū)W生證、單位介紹信換取“北大圖書(shū)館臨時(shí)閱覽證”。想借書(shū)就更難了，須和北大有合作研究項(xiàng)目，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。

　　相比北大，同樣聲名在外、藏書(shū)海量的清華大學(xué)圖書(shū)館，進(jìn)館就更難了。記者數(shù)次前往清華圖書(shū)館老館、逸夫館，希望能閱覽圖書(shū)，均被安保人員婉拒，“必須持有清華相關(guān)部門(mén)、院系開(kāi)具的介紹信”。安保人員稱，至少也得是由清華的師生“帶進(jìn)去”。

　　中國(guó)人民大學(xué)圖書(shū)館的規(guī)定也顯示，入館需向門(mén)衛(wèi)出示有效證件及須必備的單位證明。人大圖書(shū)館還特別指出，不接待18歲以下少年兒童、校外自修者和游客。

　　家住豐臺(tái)的林先生雙休日帶著讀高中的女兒想?yún)⒂^清華和人大的圖書(shū)館，接連受阻。他無(wú)奈地說(shuō)：“高校圖書(shū)館看來(lái)也得靠高考分才能‘打’進(jìn)去。”

　　師生 擔(dān)心珍貴資料受損 占座更加困難

　　2012年3月，首都圖書(shū)館聯(lián)盟成立，宣布清華、北大等26所高校圖書(shū)館將逐步向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放。不過(guò)多所高校圖書(shū)館工作人員對(duì)記者坦言，真正開(kāi)放他們顧慮重重。北大圖書(shū)館的一位負(fù)責(zé)老師告訴記者，學(xué)校很多圖書(shū)、資料都非常寶貴，之前在校園開(kāi)放日接待市民、中學(xué)生時(shí)，就曾出現(xiàn)過(guò)設(shè)施受損的情況，如果大規(guī)模開(kāi)放，風(fēng)險(xiǎn)非常大。

　　大學(xué)開(kāi)放圖書(shū)館，學(xué)生反對(duì)的聲音最大。早在2012年，一名北大學(xué)生發(fā)帖《我找不到屬于我的北大，也迷失了屬于北大的我》就曾引發(fā)熱議。不少學(xué)生告訴記者，學(xué)校圖書(shū)館平時(shí)就一座難求，需要摸黑起床、排隊(duì)占座，如果對(duì)外開(kāi)放更難以想象，“大學(xué)的資源首先要服務(wù)的是學(xué)生，自己學(xué)生都保障不了，為什么要先服務(wù)校外呢？”一位中央民族大學(xué)的學(xué)生反問(wèn)記者。

　　不少家長(zhǎng)也反對(duì)大學(xué)圖書(shū)館開(kāi)放，徐女士說(shuō)：“換位思考一下，如果你的孩子在學(xué)校，看不上書(shū)，自習(xí)沒(méi)座位，你還會(huì)支持開(kāi)放嗎？滿足公眾文化需要，那是政府主辦圖書(shū)館的責(zé)任。”

　　專家 應(yīng)通過(guò)預(yù)約制 有序開(kāi)放高校圖書(shū)館

　　高校圖書(shū)館該不該敞開(kāi)大門(mén)，如何平衡大學(xué)師生、市民參觀、借閱圖書(shū)的需要？教育學(xué)博士侯正方認(rèn)為，高校是開(kāi)放辦學(xué)，大學(xué)校園不同于中小學(xué)，更多地也承擔(dān)了一部分社會(huì)服務(wù)的功能，大學(xué)圖書(shū)館也應(yīng)該向社會(huì)開(kāi)放。

　　當(dāng)然，考慮到人力物力，他認(rèn)為政府應(yīng)當(dāng)提供一些開(kāi)放后的政策、資金支持，同時(shí)高校也可以引入一些公共服務(wù)，以提供數(shù)字化圖書(shū)資源、餐館預(yù)約制等形式，有序向社會(huì)開(kāi)放，“逐步得到在校師生的理解和支持。”

　　記者了解到，就在去年，52所在京高校圖書(shū)館正式面向全市中小學(xué)設(shè)立開(kāi)放日。今后中小學(xué)生可在學(xué)校組織下，通過(guò)網(wǎng)上提前預(yù)約，走進(jìn)高校圖書(shū)館感受大學(xué)文化。