APP簽到、拍視頻交作業(yè) \"潮\"老師玩轉(zhuǎn)\"翻轉(zhuǎn)課堂\"

    “來來來，四班五班的同學(xué)，我們課前幾分鐘簽個(gè)到。”21日，武漢科技大學(xué)城市學(xué)院醫(yī)學(xué)部生理學(xué)李道老師剛說完，同學(xué)們便紛紛拿出手機(jī)，打開一款名為“云班課”的APP，在指定時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行課前簽到。

　　“很新穎，而且參與度很高。簽到就和搶紅包一樣，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)‘搶到’。”由于老師設(shè)定了需在1分鐘內(nèi)完成簽到，1分鐘后，簽到系統(tǒng)關(guān)閉，該校高護(hù)五班的戴煜婕表示。李道老師告訴記者，本學(xué)期開始，他嘗試采用“翻轉(zhuǎn)課堂”的形式來進(jìn)行授課，課上增加師生互動(dòng)，課后布置作業(yè)，學(xué)生可以在宿舍完成作業(yè)，通過拍視頻或者照片將完成的作業(yè)上傳至APP，然后在線交流討論。簽到可獲得2點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，完成作業(yè)拍照上傳獲得3點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，視頻講解作業(yè)獲得10點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)值將積累換算成學(xué)生的平時(shí)分。

　　“由于第一次簽到，網(wǎng)絡(luò)不好，沒簽上，APP顯示缺勤，過后跟老師解釋才補(bǔ)上。所以為了獲得經(jīng)驗(yàn)值，每次上課我們都會(huì)提前20分鐘出發(fā)，早早來教室占座。”醫(yī)學(xué)部王佩說。

　　每次課后，李道老師都會(huì)將與此節(jié)課相關(guān)課程作業(yè)和測試題傳到APP，提醒學(xué)生們前去學(xué)習(xí)討論。他還創(chuàng)新讓學(xué)生們以寢室為單位上傳視頻作業(yè)。“寢室分組視頻作業(yè)不要上傳你們的臉哦，只需要把作業(yè)拍出來然后大聲講出來就好了。”（通訊員覃秀艷 記者屈建成）