隨著年齡的增長孩子的聰明才智哪兒去了

隨著年齡的增長

孩子的聰明才智哪兒去了

□張龍

“我女兒今年上小學(xué)六年級(jí)，馬上就要升初中了，但是整個(gè)假期過去了，她發(fā)現(xiàn)女兒的學(xué)習(xí)相比以前‘不上心’了。低年級(jí)時(shí)，女兒是老師的得力小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績一落三丈，這讓她非常憂心。這到底是怎么了？”近日，一網(wǎng)友在和筆者交流時(shí)透露出這樣一個(gè)問題。

青春期的變化應(yīng)引起家長重視

對(duì)于這種情況，筆者咨詢了一教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的任校長，任校長說，這屬于青春期綜合征。

而這一病癥是青少年特有的一種生理失衡和由此引發(fā)的心理失衡病癥，主要表現(xiàn)在記憶力、思維力、注意力下降，白天精神萎靡，夜晚難以入眠，并且頭昏無力、消化不良、煩躁消極、厭學(xué)，甚至自虐等。其實(shí)，青春綜合征是每個(gè)人在成長過程中必須經(jīng)歷的 ，它也是人們從依賴走向獨(dú)立的過程。家長可以通過四個(gè)方面預(yù)防孩子的青春綜合征：第一幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己和接納自己，第二讓孩子逐步提高受挫折的能力，第三使孩子能夠努力控制自己的消極情緒，第四告訴孩子要有意識(shí)地?cái)U(kuò)大人際交往的范圍。

影響孩子學(xué)習(xí)的兩大因素 

青春期的孩子難管，是人人皆知的事。那么，在孩子青春期，爸爸媽媽應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注孩子什么呢？任校長認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注孩子兩個(gè)方面：早戀傾向的引導(dǎo)以及學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。對(duì)于孩子的早戀，很多家長視其為洪水猛獸 ，大多采取的是堵的方式 ，結(jié)果是父母越堵孩子越早戀，最終孩子迷失了人生的方向，父母錯(cuò)失了孩子最好的教育時(shí)期，雙方弄得兩敗俱傷。

在成績突然下降時(shí)，任校長認(rèn)為家長們與其關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績還不如更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)長期的積累過程，家長們要做好長期“抗戰(zhàn)”的準(zhǔn)備，不能因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的成績好而到處炫耀，也別因?yàn)楹⒆右粫r(shí)成績下降就灰心意冷，自己首先要保持一個(gè)良好的心態(tài)，在相當(dāng)長的一段時(shí)間里，幫助孩子保持學(xué)習(xí)興趣，沒學(xué)習(xí)興趣就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只要孩子有學(xué)習(xí)興趣，即便是一段時(shí)間成績出現(xiàn)波動(dòng)，也不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

教育孩子的方式很重要

保持學(xué)習(xí)興趣說起來容易做起來難，保持孩子學(xué)習(xí)興趣的方法應(yīng)該有很多，也應(yīng)因人而異，關(guān)鍵是家長要根據(jù)自己孩子的情況來制定計(jì)劃。在此，任校長對(duì)家長的建議是：第一，家長要擯棄成績至上的看法；第二，家長要及時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)興趣的變化情況；第三，要允許孩子犯錯(cuò)誤，多一份理解少一份批評(píng)；第四，要幫助孩子掌握學(xué)習(xí)的方法，并在孩子每次考試成績出來后與孩子一起進(jìn)行總結(jié)。

    總之，養(yǎng)一個(gè)孩子不容易，教育好一個(gè)孩子更不容易。孩子的健康成長需要孩子和家長的共同努力，也需要一個(gè)漫長的時(shí)間，這就需要我們家長具備一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)和掌握一種良好的教育方法。讀書只是孩子成長中的一個(gè)學(xué)習(xí)過程，并不是孩子人生的全部。讓孩子健康快樂的成長、在日常學(xué)習(xí)中學(xué)到一門將來在社會(huì)上的立足之道，其實(shí)比什么都重要。