開(kāi)學(xué)了，你給孩子報(bào)了興趣班嗎？已成社會(huì)行情？

　　新學(xué)期伊始，給不給孩子報(bào)興趣班，成了家長(zhǎng)們最糾結(jié)的問(wèn)題。家住蕭山湖濱花園的單老師是一名小學(xué)退休教師，她的小外孫剛踏入一年級(jí)，女兒卻給小家伙報(bào)了5個(gè)課外興趣班。無(wú)論單老師如何勸說(shuō)，女兒都執(zhí)意要給孩子“加餐”，理由是圈子里的家長(zhǎng)都如此。“過(guò)去我在學(xué)?？偸翘嶙h家長(zhǎng)們給學(xué)生減負(fù)，可在自己家里為孩子減負(fù)竟如此難！”單老師無(wú)奈地說(shuō)。

　　筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)一部分家長(zhǎng)讓幼兒參加興趣班的目的主要是“讓幼兒學(xué)點(diǎn)東西。”近八成的家長(zhǎng)贊同“幼兒參加興趣班能學(xué)到一技之長(zhǎng)”，另外，近一半家長(zhǎng)贊同“幼兒不參加興趣班會(huì)輸在起跑線上”。

　　年齡越來(lái)越小，價(jià)格越來(lái)越高

　　孫琳的兒子皮皮今年5歲，就讀于蕭山北干幼兒園中班。孫琳給皮皮選擇的興趣班包括一學(xué)期1200元的跆拳道班、4000元的鋼琴班，以及一年8800元的繪畫(huà)班。折算下來(lái)，皮皮每個(gè)月花在興趣班上的費(fèi)用大約在1100多元。

　　相對(duì)別的孩子，剛上小學(xué)的昊昊上的興趣班算是少的。昊昊的媽媽楊女士介紹，昊昊唯一選擇的課外班就是英語(yǔ)。不過(guò)據(jù)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)往往是兒童教育支出最大項(xiàng)，也是最常見(jiàn)的項(xiàng)目。近幾年，在商業(yè)機(jī)構(gòu)的宣傳下，學(xué)英語(yǔ)的最低年限從3歲變?yōu)?歲。一年的學(xué)習(xí)費(fèi)用大多在1.5萬(wàn)元左右。

　　“咨詢(xún)的第一家國(guó)際英語(yǔ)班，一年6500元，48個(gè)課時(shí)，一個(gè)課時(shí)90分鐘，平均一節(jié)課130多元，當(dāng)時(shí)感覺(jué)太貴了，沒(méi)想到打著洋品牌的英語(yǔ)培訓(xùn)班一家比一家貴。之后咨詢(xún)的培訓(xùn)班一年的學(xué)費(fèi)都在1萬(wàn)元以上，算下來(lái)每次課超過(guò)150元。” 為了給寶貝找一個(gè)合適的英語(yǔ)培訓(xùn)班，楊女士跑了七八家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，她頗有感觸。

　　筆者向多位家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)興趣班“報(bào)班”情況，發(fā)現(xiàn)像繪畫(huà)、樂(lè)器、棋類(lèi)、舞蹈類(lèi)是報(bào)名最多的項(xiàng)目。位于蕭山市心路上的某家兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人告訴筆者，目前報(bào)興趣班的孩子的年齡段集中在5~13歲。“從去年開(kāi)始，前來(lái)咨詢(xún)的幼兒園家長(zhǎng)也越來(lái)越多。像樂(lè)器類(lèi)中，鋼琴、古箏問(wèn)地最多，但一般孩子不到4周歲，我們都不建議他學(xué)。”

　　最近，本報(bào)”升學(xué)寶”微信公眾平臺(tái)的工作人員做了一份調(diào)查，得出了這樣一份令人咋舌的興趣班價(jià)目表：

　　1、繪畫(huà)：一小時(shí)至少100元。據(jù)了解，5年前，繪畫(huà)培訓(xùn)的價(jià)格大概是一人一小時(shí)60元左右，現(xiàn)在多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的價(jià)格至少100元，甚至翻倍還不止，這還不是一對(duì)一的價(jià)格。

　　2、樂(lè)器：演奏家級(jí)別的教師，起價(jià)每小時(shí)500元。按培養(yǎng)費(fèi)用來(lái)計(jì)算，排在第一位的是琴。像鋼琴，八級(jí)水平以上的孩子，找一名某音樂(lè)學(xué)院教授級(jí)的老師來(lái)教，一小時(shí)的費(fèi)用需要1000元。當(dāng)然，初學(xué)者不需要請(qǐng)這么高級(jí)的老師，一般來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在培訓(xùn)市場(chǎng)上鋼琴一對(duì)一的費(fèi)用在一小時(shí)200元左右，也有150元以下的，老師多是一些藝校在校大學(xué)生。

　　3、棋類(lèi)：比如圍棋，私人棋院的大課，一節(jié)課的費(fèi)用在80到100元之間；杭州棋院一個(gè)學(xué)期30次課，價(jià)格是1500元，平均一節(jié)課50元。入門(mén)級(jí)的，一個(gè)班16人，一個(gè)學(xué)期上32次課，價(jià)格是1000元，平均一節(jié)課30元。高段班，10個(gè)人，同樣32次課，就需要2500元，一節(jié)課為80元。跟圍棋比，國(guó)際象棋的費(fèi)用低一些，不過(guò)這些年專(zhuān)業(yè)老師的培訓(xùn)費(fèi)用在三年內(nèi)翻了一番。參加過(guò)甲級(jí)聯(lián)賽的、從專(zhuān)業(yè)隊(duì)退下來(lái)的教師，3年前的收費(fèi)是一節(jié)課五六百元，已經(jīng)算比較高的，現(xiàn)在起碼要1000元以上。還有更貴的，有一位家長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)把孩子送到北京，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)隊(duì)的人來(lái)教，一年花費(fèi)近二十萬(wàn)元。

　　報(bào)興趣班成了社會(huì)行情

　　“我家孩子之前一直沒(méi)系統(tǒng)地學(xué)認(rèn)字，想給他一個(gè)輕松的童年，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)好多幼兒園里的小朋友有不少已經(jīng)識(shí)字的，甚至能讀懂那種圖文并茂的畫(huà)冊(cè)，我突然覺(jué)得壓力好大，想給孩子報(bào)個(gè)識(shí)字班了。”家長(zhǎng)丁先生告訴筆者，5歲的兒子此前一直“散養(yǎng)”，幾乎沒(méi)有報(bào)過(guò)什么興趣班，但最近他對(duì)自己的教育方式有點(diǎn)動(dòng)搖了。

　　沈女士的女兒在蕭山吉的堡幼兒園讀大班，她告訴筆者：“我們一個(gè)班30個(gè)孩子，我們?cè)诩议L(zhǎng)群里打聽(tīng)過(guò)了，三分之二的學(xué)生沒(méi)有報(bào)興趣班，其他多少都有課外培訓(xùn)。”而筆者走訪發(fā)現(xiàn)，這樣的比例在小學(xué)生中更高。城區(qū)一所小學(xué)的三年級(jí)女生說(shuō)：“雙休日上興趣班的同學(xué)很多啊，不上的可能不到十個(gè)吧。”雖然教育部已經(jīng)明確規(guī)定禁止幼兒園小學(xué)化，并提倡給小學(xué)生減負(fù)，但可以看出“不輸在起跑線”的觀念已經(jīng)深入家長(zhǎng)心中。

　　“我身邊好多家長(zhǎng)幫孩子報(bào)班都是跟風(fēng)攀比，看到別人孩子報(bào)了班，怕自己的孩子落后了趕緊跟上；聽(tīng)人說(shuō)另一個(gè)班不錯(cuò)，又趕緊報(bào)上。結(jié)果也沒(méi)問(wèn)孩子想學(xué)什么喜歡什么，就已經(jīng)報(bào)了好幾門(mén)了，最后弄得孩子苦不堪言，自己也花了很多冤枉錢(qián)，收效卻微乎其微，真是得不償失。”有家長(zhǎng)向筆者反映。

　　“雖然覺(jué)得是自己強(qiáng)迫孩子學(xué)，他本身不感興趣，但現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)就是你會(huì)得越多越好，至少我自己現(xiàn)在就覺(jué)得當(dāng)初沒(méi)學(xué)什么才藝挺可惜的，所以在自己能力范圍內(nèi)還是會(huì)讓他去多學(xué)些東西。”也有家長(zhǎng)表示自己的無(wú)奈。

　　“興趣班活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，負(fù)擔(dān)過(guò)重，不符合兒童身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，尤其是學(xué)齡前兒童。”北干幼兒園的楊園長(zhǎng)表示，“興趣班，排在前面的是興趣，這興趣不應(yīng)是家長(zhǎng)功利的興趣，而應(yīng)是孩子從內(nèi)心感受到的快樂(lè)。讓孩子扎堆報(bào)名興趣班，把自己的興趣強(qiáng)加給孩子，一方面增加了孩子的學(xué)習(xí)壓力，不利于孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)，另一方面也增加了自己的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，很可能形成父母與孩子之間的對(duì)立。”

　　“在幼兒園階段不得對(duì)孩子進(jìn)行小學(xué)化教育內(nèi)容，識(shí)字就是小學(xué)化的教育”。銀河小學(xué)的馬老師也提醒家長(zhǎng)不要給孩子報(bào)課外識(shí)字班，過(guò)早讓孩子識(shí)字并不利于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：“到了小學(xué)真正該系統(tǒng)認(rèn)字的時(shí)候，孩子覺(jué)得自己已經(jīng)掌握，可能上課就不認(rèn)真聽(tīng)講了，從而沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且過(guò)早識(shí)字也會(huì)禁錮孩子的想象。”

　　藝術(shù)培訓(xùn)班不等于藝術(shù)教育

　　報(bào)個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)班，就能培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)？其實(shí)藝術(shù)教育和特長(zhǎng)技能培訓(xùn)，差得不是一星半點(diǎn)兒。各位望子成龍的爸爸麻麻們，可得眼明心亮，別被帶溝里去了。

　　杭州師范大學(xué)附屬學(xué)校校長(zhǎng)陳錢(qián)林校長(zhǎng)曾在接受媒體采訪時(shí)候說(shuō)，“在不少人看來(lái)，藝術(shù)似乎很‘高大上’，離普通人的生活很遠(yuǎn)，且不管是藝術(shù)消費(fèi)還是藝術(shù)教育，都費(fèi)用不菲。實(shí)際上，藝術(shù)教育并不一定都‘高冷’得遙不可及，在日常家庭生活中就有不少藝術(shù)教育資源。藝術(shù)教育不拘泥于時(shí)間地點(diǎn)或者形式，只要能讓孩子們體驗(yàn)、感受到藝術(shù)之美就足夠了。”

　　那么，除了給孩子上繁重的興趣課，還有哪些方法可以讓孩子在潛移默化中受到藝術(shù)的熏陶，學(xué)習(xí)到更多的特長(zhǎng)和技能呢？

　　1、多聽(tīng)音樂(lè)。音樂(lè)是人們抒發(fā)感情的藝術(shù)，不論是聽(tīng)、唱或演奏，都與情感關(guān)聯(lián)。多聽(tīng)音樂(lè)，既利于孩子情感的發(fā)展，也有助于親子間的情感互動(dòng)。某音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人建議，每年帶孩子去看一些兒童音樂(lè)劇、舞臺(tái)劇是不錯(cuò)的選擇。“去年圣誕節(jié)，我?guī)Ш⒆尤タ戳恕逗見(jiàn)A子》的芭蕾舞劇，她喜歡的不得了，回來(lái)后自己找了許多和胡桃?jiàn)A子相關(guān)的資料來(lái)閱讀，還由此認(rèn)識(shí)了柴可夫斯基這位大作曲家。”

　　2、分享詩(shī)歌。詩(shī)歌這一藝術(shù)形式，也適合在家里與孩子們分享。孩子都喜歡詩(shī)歌，尤其喜歡兒童詩(shī)。“孩子讀小學(xué)后，可以在家里訂閱《童話世界》《兒童文學(xué)》等雜志，這些期刊中常有兒童詩(shī)，朗朗上口，又很有教育意義。”蕭山第三高級(jí)中學(xué)的語(yǔ)文老師陳老師建議。此外，各地都有民間流傳的童謠，這些都是前人留下的寶貴育兒資源。這些童謠，本身就是詩(shī)，又配上音樂(lè)，很有童趣性，對(duì)孩子而言，特別有吸引力。讓孩子吟唱童謠，是對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承，根本不需要特別昂貴的投入和花費(fèi)。

　　3、優(yōu)秀的電視劇或動(dòng)畫(huà)片，也是重要的藝術(shù)教育資源。現(xiàn)在不少電視節(jié)目制作精良，尤其是一些電視劇兼容電影、戲劇、文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)藝術(shù)等諸因素，特別能激發(fā)孩子的情感共鳴。與孩子共同觀賞有意義的電視劇，特別是觀賞經(jīng)典文學(xué)改編的電視劇，其藝術(shù)陶冶的價(jià)值是不可估量的。值得注意的是，電視劇固然好，但并不是看得越多就越好，更不是放任自由。許多電視劇其實(shí)并不適合孩子觀看，只有從教育的視角選擇電視劇，才會(huì)使電視劇藝術(shù)成為重要的教育手段。

　　4、讓孩子涂鴉創(chuàng)作，比任何培訓(xùn)班的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)都重要。無(wú)論是繪畫(huà)，還是寫(xiě)文章，譜曲，對(duì)幼兒而言，讓孩子涂鴉創(chuàng)作，比任何培訓(xùn)班的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)都重要。“孩子的視角和大人不一樣，有一次我讓學(xué)生們臨摹花盆，有些小朋友畫(huà)的圖令人費(fèi)解，后來(lái)我仔細(xì)觀察后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是孩子們畫(huà)錯(cuò)了，而是他們的視角是從上往下的，畫(huà)出來(lái)的是花盆俯視的平面圖，就像一座房子的平面圖紙那樣的視角，很有意思。”來(lái)自蕭山某兒童繪畫(huà)工作室的方老師表示，家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子去創(chuàng)作。

　　5、上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，不如帶孩子逛超市。剛從學(xué)校退休的數(shù)學(xué)老師陶老師說(shuō)他教外孫學(xué)算術(shù)的方法就是帶他去超市買(mǎi)東西。超市的每一件商品都有自己的價(jià)格，每一個(gè)價(jià)格都是一串阿拉伯?dāng)?shù)字。從認(rèn)數(shù)字開(kāi)始，1、2、3、4、5寶寶數(shù)得不亦樂(lè)乎。大一點(diǎn)的孩子還可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算。“一瓶酸奶5塊錢(qián)，一塊蛋糕8塊錢(qián)，那加在一起多少錢(qián)呢？”孩子一邊走一邊掰著指頭算，哪有時(shí)間跟你搗蛋呢？“沒(méi)有付錢(qián)的東西不能吃，也不能帶出超市。”“結(jié)賬人多要按次序排隊(duì)。”“自己保管好自己的物品。”“推車(chē)從哪里拿要?dú)w還到哪里去。”這些基本的規(guī)則都是在超市里必須要遵守的。如果說(shuō)社會(huì)是最好的學(xué)校，那么超市無(wú)疑就是這個(gè)學(xué)校最具體的縮影。