窮養(yǎng)&富養(yǎng) 獲取自信各不同
摘要: 據(jù)國(guó)外權(quán)威大學(xué)的心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn),來(lái)自不同社會(huì)階層的人會(huì)以不同的方式建立屬于自己的自信心。對(duì)于相對(duì)條件較好的家庭,孩子們更多地通過(guò)社交建立自信心;而對(duì)于相對(duì)
據(jù)國(guó)外權(quán)威大學(xué)的心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn),來(lái)自不同社會(huì)階層的人會(huì)以不同的方式建立屬于自己的自信心。對(duì)于相對(duì)條件較好的家庭,孩子們更多地通過(guò)社交建立自信心;而對(duì)于相對(duì)條件較差家庭長(zhǎng)大的孩子,他們更多地通過(guò)學(xué)習(xí)建立自信心。
富孩子多社交
對(duì)于含著金鑰匙出生的富家孩子來(lái)說(shuō),上帝給了他們良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),以至于他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中有更多的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)支持,這樣就有助于他們結(jié)交更多的朋友,通過(guò)對(duì)友誼的建立,他們找到更多的自信心。并且以結(jié)交到好的朋友和對(duì)自己有幫助的朋友而感到驕傲,這些孩子的家庭也希望他們的孩子結(jié)交到日后有幫助的朋友,因而很支持孩子的這種行為,這就是為什么富孩子多社交活動(dòng)的原因。
窮孩子愛(ài)學(xué)習(xí)
對(duì)于家庭條件較差的孩子來(lái)說(shuō),他們尚且不能溫飽,哪來(lái)的多余閑錢(qián)參加各種各樣的社交活動(dòng)。于是他們通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的自信心。你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)。在不斷的努力之中,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,被他所輻射和吸引的人也就會(huì)越來(lái)越多,孩子的自信心也就越來(lái)越足。不少農(nóng)村出來(lái)的孩子都成績(jī)很好,而在城市長(zhǎng)大的孩子,相對(duì)社交圈友子較寬,也就是這個(gè)原因。
正確的家庭教育方式
有關(guān)專家對(duì)孩子們出現(xiàn)這一現(xiàn)象就提出了建議,家長(zhǎng)的家庭教育方式非常重要,富有家庭的孩子也需要愛(ài)學(xué)習(xí),窮人家的孩子也要有著好的溝通能力和社交能力。父母從小就要教育孩子做一個(gè)自信大方的孩子,無(wú)論出生在什么樣子的家庭,社交能力和學(xué)習(xí)能力一樣重要。而不是通過(guò)某一種能力去補(bǔ)充自己的自信心,要從小就做一個(gè)有自信心的孩子。父母可以通過(guò)一些問(wèn)題或是一些事情來(lái)培養(yǎng)孩子的自信心,讓他們獲得相應(yīng)的獨(dú)立能力,從而有助于孩子日后的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、工作、婚姻等。
引導(dǎo)孩子建立自信心
更多的時(shí)候孩子的自信心來(lái)源于父母,如果父母多給予孩子鼓勵(lì)和肯定,孩子的自信心必定能得到很好的提升。孩子畢竟是孩子,他們不可能像成人一樣什么都做得很好,因此父母不要隨意指責(zé)孩子,而是允許他們有第二次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多加練習(xí),多加鼓勵(lì),孩子的自信心也就會(huì)慢慢建立起來(lái)。
責(zé)任編輯:yss
(原標(biāo)題:育兒網(wǎng))
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