6步讓書(shū)籍成為孩子進(jìn)步的階梯

    自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類的好朋友，高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)很重視孩子的圖書(shū)教育，從不吝嗇給孩子買(mǎi)各種各樣的圖書(shū)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，并不是所有的書(shū)都可以讀，需要有選擇的、有方法的去讀，爸爸媽媽們有必要關(guān)注到這一點(diǎn)。

    在人類的知識(shí)傳遞過(guò)程中，書(shū)籍總是起著巨大的作用，對(duì)于孩子，也不例外，一本好書(shū)，不但可以豐富孩子的課外知識(shí)，還能教會(huì)孩子如何做人，培養(yǎng)正確的德行。那么，如何讓孩子從書(shū)畫(huà)中獲益呢？

1.家長(zhǎng)要正確選擇書(shū)籍。

    為孩子們選擇他們能看的書(shū)，不同年齡的孩子有不同的理解和識(shí)字能力，要根據(jù)孩子的閱讀能力來(lái)選擇?？梢詭Ш⒆尤?shū)店圖書(shū)館，讓孩子自己選擇自己喜歡的書(shū)去讀。不要不加選擇地給孩子買(mǎi)書(shū)，這樣不僅花了錢(qián)，還沒(méi)有任何效果，甚至?xí)尯⒆佑憛捒磿?shū)，得不償失。

2.教會(huì)孩子正確的閱讀方法。

    首先，要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，這是讀書(shū)人最基本的素養(yǎng)，保持圖書(shū)整潔，不撕書(shū)，不折頁(yè)，孩子看完后也要保留下來(lái)。其次，合理安排讀書(shū)時(shí)間，每天或每周安排一定的時(shí)間給孩子用于閱讀，也可采取每晚給孩子說(shuō)故事的方式。鼓勵(lì)孩子做讀書(shū)筆記，簡(jiǎn)單的名字時(shí)間什么的都可以，可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子朗讀，讓孩子讀給家人聽(tīng)，家長(zhǎng)要表現(xiàn)出對(duì)孩子的欣賞，這樣能加深孩子對(duì)閱讀的興趣。

3.常與孩子交流，玩文字游戲。

     孩子在閱讀中遇到問(wèn)題，比如生字或者不懂的地方，父母要盡量耐心地回答孩子的問(wèn)題，在家里最好備上百科全書(shū)，可以讓他自己去尋找答案，啟迪思維，鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見(jiàn)解。家長(zhǎng)還可與孩子一起閱讀，然后安排游戲，比如提問(wèn)，讓孩子從故事中去尋找答案，幫助孩子理解故事的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)發(fā)展，從而促進(jìn)孩子的思維能力。

4.鼓勵(lì)孩子將書(shū)中所學(xué)運(yùn)用到生活中。

      比如，如果孩子看了旅游的書(shū)籍，下次家里的小出游讓孩子安排路線。比如去動(dòng)物園，讓孩子認(rèn)動(dòng)物，這樣寓教于樂(lè)會(huì)使讀書(shū)更有效果。

5.和孩子一起扮演故事中的角色。

     可以在家里和孩子一起扮演故事，按書(shū)上的內(nèi)容分角色扮演，既增加了樂(lè)趣，也增強(qiáng)了孩子的語(yǔ)言和表演能力。也可以在故事結(jié)束后讓孩子復(fù)述一遍，有助于記憶力的提高。

6.營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。

      家長(zhǎng)為孩子提供一個(gè)好的環(huán)境，建立一個(gè)孩子的專屬書(shū)架，放上他喜歡的書(shū)，該讀的書(shū)，擁有自己的書(shū)架和藏書(shū)，孩子一定會(huì)更積極的去閱讀，當(dāng)孩子主動(dòng)去閱讀時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該給予贊美 。