用心吐字 用愛歸音

——淺談新聞播音中的情感把握

焦 艷    趙 昊

       新聞播音是把新聞稿件通過電臺、電視臺用有聲語言傳播出來，語句規(guī)整、莊重樸實、清晰明快、字正腔圓。新聞播音應該有“情”，而且必須有“情”；沒有“情”就無法表現出愛憎、表現是非，新聞播音也就失去了宣傳的意義。本文結合自己從事新聞播音工作的實踐，就新聞播音中的情感把握問題，進行初步研究和探討，旨在提高新聞播音員的素質和新聞質量。如何把握新聞播音中的情感呢？下面談談我們的粗淺看法。

       一、加強學習，增強情感

       新聞播音員播音時的情感體現，不可能是無源之水，無本之木。學習是做好各項工作的基礎，不僅要學習業(yè)務知識，更要學習理論知識。只有通過認真的學習，有了扎實的業(yè)務和理論功底，新聞播音員才能樹立辯證唯物主義的世界觀和科學的方法論，樹立正確的人生觀、價值觀和審美觀，提高政治敏銳力和洞察力。這樣在播新聞時，才能做到明辨是非、愛憎分明，表達把握好自己的情感，才不會出現是非不分，情感把握嚴重失衡的現象。

       要用“正確的輿論引導人”，就要深刻學習理解黨的路線、方針、政策，這是播音員有聲語言的感情傾向正確的主要來源之一。廣播電視宣傳爭分奪秒，播音員拿到稿件后，要十分關注稿件傳達的新聞事實，一邊了解所發(fā)生的事，一邊立即進行分析、判斷，隨之產生自己對它的看法和評價，然后迅速調動自己的情感，確立情感基調。播音員最初的判斷和情感，必須要有較扎實的理論功底和基本知識，尤其是對黨的路線、方針、政策的理解把握。因此，播音員對新聞事件的情感把握必須以黨的政策為準繩，不能以個人的感情代替黨的政策。

       二、深入生活，培養(yǎng)情感

       播音員要使自己的思想感情處于運動狀態(tài)，也就是播音員的思想感情要隨著稿件內容的發(fā)展而不斷變化。這就要求播音員在平時要深入生活、熟悉群眾，對社會生活和群眾的思想有真切的感受，準確把握時代的脈搏和人民的心聲。要勤于實踐，存儲真情。新聞播音員對社會、對生活、對事業(yè)、對他人、對家庭都要有一顆真誠的愛心，也就是要有情感內質。

       要具備情感內質并在播音時把握好自己的情感，需要勤于實踐，調動情感儲備。要在深入生活中向社會學習，在實踐中豐富自己的感情。針對從小在城市長大，對農村及企業(yè)不夠了解的缺陷，我們主動參與臺里舉辦的“大中型企業(yè)百家行” 、“記者農村蹲點”等實踐活動，既體驗生活，又學到了不少知識，為做好播音創(chuàng)作奠定了牢固的基礎。俗話說“藝術來源于生活”，播音員只有在平常的生活中汲取“養(yǎng)分”，才能在播音時的再創(chuàng)作中賦予稿件準確的感情。尤其是按照中宣部提出宣傳報道要“三貼近”的要求，在關注“民生節(jié)目”中表現播音員的“功力”，展示播音員的生活體驗和細心觀察。反之，在接觸稿件時，可能就會不知所云。

       三、適度把握，運用情感

       新聞播音的“情”是由具體稿件而發(fā)的。不管什么類型的稿件，播音員都應有發(fā)自內心的或喜或悲，或熱誠或氣憤的感情，只不過這些情感在表達時寓于對事實本來面目的敘述之中，是含蓄概括的。試想，播音員在播報我國體育健兒喜獲獎牌的消息和播報一條車禍的消息時，如果語氣、態(tài)度、感情一樣，將會產生較為惡劣的傳播效果。

       播音非常重要的功能是傳情達意，當播音員的思想感情運動起來以后，他的語言表達自然而然也會發(fā)生技巧上的變化，表達才有感染力。反之，會使本來很好很高水平的節(jié)目黯然失色或造成歧義、誤解。試想，播音員如果連稿件內容都不能理解，如何能傾注予稿件正確的感情色彩？而不準確的情緒，又怎能感染聽眾和觀眾呢？1998年，我（本文第一作者下同）獲得全國第十屆優(yōu)秀播音與主持作品一等獎的通訊《盧超中扶貧》，作品以“農民不脫貧，我就不回城”的話為主線，開頭以倒敘手法描寫了鄉(xiāng)親們送盧超中進城的情景，它總領全篇，是吸引受眾興趣的“動情點”。為了表達鄉(xiāng)親們的喜悅之情，在鄉(xiāng)親們敲鑼打鼓背景音樂中我壓低混播時采用的是歡快、明朗的基調，節(jié)奏明快，語句緊湊抱團，稍有起伏，把受眾自然而然地引入到故事情節(jié)中。

       四、用心理解，釋放情感

       自古以來，人們就認同“感人心者，莫先乎情”的觀點，也就是說要想感動別人，首先要感動自己。新聞播音就是把剛剛發(fā)生的、人們關心或應該關心的事情迅速地告訴大家，其特點是“用事實說話，以心動人”。怎樣才能讓事實說話，讓受眾在收聽收看節(jié)目的同時，迅速了解你所說的事實，并產生真實可信的感受，這是新聞傳播的理想效果，也是播音員首先思考的問題。

       老一輩播音藝術家林如老師在談到新聞播音時說：“播音員的任務就是如實地傳達稿件內容，首先要正確地理解，如同自己采訪的一樣，然后以一種成熟的語氣告訴大家，一點不糟蹋內容，該強調的強調，該暗示的暗示，火候分寸得當。”實際工作中，雖然大部分新聞播音員在上崗之前都經過專門的訓練，但為什么有些人播的條理清晰，而有些人就講不明白呢？問題就出在播“什么”上，是播“音”，還是播“意”。從字形上看，“音”和“意”只差一個“心”字，有心，則“音”為“意”，無心則“意”為“音”。新聞播音實際上既要播 “音”，更要播“意”。這樣才能和受眾產生共鳴，收到良好的傳播效果。還說通訊《盧超中扶貧》，盧超中在新蔡縣最貧困的村扶貧，作品中有一段描寫盧超中為了修渠，一個人跑到80公里以外的息縣拉沙子的細節(jié)，很是感人。在播到“初冬時節(jié)，年過半百的盧超中穿著一身單衣，拉著滿滿一架子車沙子，渾身冒著熱氣，一步一步艱難地往前拉著。餓了，他啃口干饃；渴了，喝口冷水。到了夜晚，他把被子一伸就蜷曲在路邊的麥草旁。三天后，當陳崗村的鄉(xiāng)親們看到盧超中伴著一架子車沙子癱倒在村頭時，都被深深地感動了。”盧超中用他的實際行動證明了扶貧干部的真情，感動了鄉(xiāng)親，也感動了我。這些使我的情感自然融入主人翁生動事跡之中，多年來蓄積的感情燃料在這篇稿件中一觸即發(fā)，迸發(fā)出感人的火花。

       新聞播音崗位具有特殊性，播音員對于大部分稿件的處理停留在“二度創(chuàng)作上”，日常工作接觸到的更多的是文字，很少直面現實，這是創(chuàng)作的一個瓶頸。如果我們只停留在稿件的表層，看到的只是文字，那么到話筒前，說“事”就成了說“字”，久而久之，就有了固定的播音腔和格式。所以說，要做到用心理解新聞，播音員要自覺樹立“記者意識”和“采訪意識”，這樣，才能夠做到“心中有事，言為心聲”，真實感油然而生。

       五、善于傳情，播出情感

       播音員播音時要有真情、有激情，但在播音時不能任意做作，更不能用一種隨意修飾的語調、聲音、形體語言去面對觀眾，而要用一顆真誠坦蕩之心，用自然、熱誠的態(tài)度，使自己內心的情感自然流露，并與新的事實融為一體，借助情感因素做催化劑，去贏取觀眾情感上的共鳴。

       2008年5月14日中午，中央電視臺新聞頻道主持人趙普，在直播汶川大地震新聞時，播報一位在現場搶救傷員的護士長，自己的孩子也被埋在倒塌的校舍內音信全無，而她自己依然忙碌在搶救傷員的第一線，說完“為什么我們能夠這樣？是因為這片土地的人民懂得互相守望和幫助”后。雙眼滿含淚水，聲音兩次哽咽，停頓數秒后恢復常態(tài)，當時許多觀眾在收看節(jié)目后，與趙普同時留下了眼淚，產生了深刻的共鳴。并且，通過眼淚這種無聲的交流，強化了觀眾對汶川災區(qū)新聞事件的現實感受。

       總之，新聞播音需要情感表現，這是基于新聞播報事實的自然流露。用心吐字，用愛歸音，唯有真誠的情感才能使新聞與受眾架起一座堅固的橋梁！ （作者單位： 駐馬店人民廣播電臺 惠州廣播電視傳媒集團）