讓更多的貧困學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)

溫培雅

高校正陸續(xù)開學(xué)，關(guān)于資助貧困大學(xué)生的問題成為近期輿論的一個(gè)熱點(diǎn)。許多貧困學(xué)子渴望著一扇向他們敞開的大門，經(jīng)由這扇大門，一個(gè)個(gè)有夢(mèng)想、有激情的青年或可覓得一個(gè)向上的空間，改變自己的命運(yùn)。這扇門就是教育，就是相對(duì)公平的上學(xué)機(jī)會(huì)。北大、清華等重點(diǎn)大學(xué)教授調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)農(nóng)村學(xué)生比例自上世紀(jì)90年代起不斷滑落。北大農(nóng)村學(xué)生所占比例從三成落至一成。重點(diǎn)大學(xué)農(nóng)村學(xué)生越來越少，這不是個(gè)新問題，而是一個(gè)早已存在的問題。其實(shí)不光重點(diǎn)大學(xué)農(nóng)村學(xué)生在減少，城鄉(xiāng)大學(xué)生入學(xué)比例一直在持續(xù)拉大。資料顯示，城鄉(xiāng)大學(xué)生比例分別是82.3%和17.7%。而在上世紀(jì)80年代，高校里農(nóng)村生源還占30%以上。

教育從來都是實(shí)現(xiàn)社會(huì)各階層良性流動(dòng)的最有效手段，如果連教育這條路徑都越走越窄，非常值得我們警惕。在城市一些名校里，既有名師指點(diǎn)、有同學(xué)砥礪、有資源共享，更有充分的信息、良好的氛圍、豐富的課外活動(dòng)，可以說提供給學(xué)生的是令人羨慕的整體環(huán)境，是通向一流大學(xué)的順暢渠道。然而，集中了優(yōu)質(zhì)教育資源的城市名校，在壟斷了一流大學(xué)的同時(shí)，也勢(shì)必對(duì)那些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)形成擠壓，使得那些農(nóng)村學(xué)子進(jìn)入一流大學(xué)的希望愈加渺茫。

開展經(jīng)常性助學(xué)活動(dòng)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)，既是黨和政府歷來關(guān)心重視的一件大事，也是貧困學(xué)子的熱切期盼，這需要全社會(huì)的共同努力。

要進(jìn)一步拓寬助學(xué)渠道。要擴(kuò)大宣傳、整合資源，廣開籌集渠道，多方位、多形式、多途徑地籌集助學(xué)資金，集社會(huì)之力開展助學(xué)活動(dòng)，在社會(huì)上宣傳和培養(yǎng)“接受愛心、傳遞愛心、共享愛心、奉獻(xiàn)愛心”的理念，動(dòng)員鼓勵(lì)更多有識(shí)之士伸出溫暖之手、關(guān)愛之手、幫助之手，使更多的人加入到助學(xué)活動(dòng)中來。

要進(jìn)一步完善助學(xué)網(wǎng)絡(luò)。相關(guān)部門要全部行動(dòng)起來，分工協(xié)作、密切配合，細(xì)化程序、規(guī)范管理，建立起以政府救助為主導(dǎo)、社會(huì)各方積極參與、多元化助學(xué)手段并舉、協(xié)調(diào)高效的助學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)。

要進(jìn)一步營(yíng)造助學(xué)氛圍。要運(yùn)用各種新聞媒體，大力弘揚(yáng)樂善好施的傳統(tǒng)美德，積極謳歌幫困助學(xué)的善事義舉，充分激發(fā)全民的愛心，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的熱情，形成奉獻(xiàn)、友愛、互助的社會(huì)風(fēng)尚。