重拾繁體字不必成“全民運(yùn)

□唐   偉

2月13日，黃征等15位江蘇省政協(xié)委員提交了一份提案，建議給中學(xué)生、大學(xué)生進(jìn)行繁體字“掃盲”，特別是大學(xué)一年級(jí)新生,不論文理科，都要學(xué)一年的繁體字和異體字。(2月14日《現(xiàn)代快報(bào)》)

所謂“學(xué)以致用”，學(xué)習(xí)的目的就是使用。不可否認(rèn)，對(duì)于中文系或古文研究的學(xué)生或?qū)＜叶裕笥趯?zhuān)業(yè)和研究的需要，學(xué)習(xí)繁體字當(dāng)成必修。問(wèn)題在于，繁體字只跟少數(shù)人有關(guān)，跟大多數(shù)人的生活并無(wú)多少直接關(guān)系，因此也沒(méi)有掌握的必要。興趣是最好的老師，無(wú)論是學(xué)習(xí)古文，還是學(xué)習(xí)繁體字，必須基于每一個(gè)人的興趣愛(ài)好，強(qiáng)行推廣，不是傳承，是逼迫。這與傳承文明無(wú)關(guān)，只跟實(shí)際需要有關(guān)。但無(wú)論是工具化學(xué)習(xí)，還是傳承的需要，拿繁體字說(shuō)事，并將其推廣為一種“全民運(yùn)動(dòng)”，這其實(shí)也是一種矯枉過(guò)正。

在時(shí)代進(jìn)步的潮流中,一些傳統(tǒng)的東西必然會(huì)被新的東西所代替，并退出歷史舞臺(tái)。比如像古文被白話文所替代，手寫(xiě)被電腦所替代。在電腦的沖擊下，一些人提筆忘字；在外語(yǔ)的沖擊下，一些人簡(jiǎn)體字都認(rèn)不好。在這種現(xiàn)狀下，學(xué)好簡(jiǎn)體字異常困難，再提倡所謂的繁體字普及，能收到什么效果?

提議者提出這樣的建議當(dāng)然無(wú)可厚非,專(zhuān)業(yè)考量可行，但無(wú)限放大卻不妥當(dāng)，更不宜成為“全民運(yùn)動(dòng)”。其實(shí),就專(zhuān)業(yè)發(fā)展和研究需要，提出如何通過(guò)技術(shù)性的措施，增強(qiáng)有關(guān)人員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,不啻為一個(gè)好辦法。動(dòng)議全民學(xué)習(xí)繁體字，才是真正的去“簡(jiǎn)”就“繁”，讓簡(jiǎn)單的東西變得復(fù)雜起來(lái)。