濫設(shè)男女生交往距離實(shí)屬偽文明
摘要: □徐林林 為了加強(qiáng)初、高中階段學(xué)生禮儀教育,成都鹽道街中學(xué)設(shè)定了男女學(xué)生文明交往距離:一般雙方應(yīng)相隔0.8米至1米,低于0.5米算親密交往。對(duì)異性之間在公共場(chǎng)所交往距離低于0.5米的,老師會(huì)對(duì)當(dāng)事學(xué)生提出批
□徐林林
為了加強(qiáng)初、高中階段學(xué)生禮儀教育,成都鹽道街中學(xué)設(shè)定了男女學(xué)生文明交往距離:一般雙方應(yīng)相隔0.8米至1米,低于0.5米算親密交往。對(duì)異性之間在公共場(chǎng)所交往距離低于0.5米的,老師會(huì)對(duì)當(dāng)事學(xué)生提出批評(píng),情節(jié)嚴(yán)重的還要給予處分。
學(xué)校為何會(huì)弄出這么個(gè)雷人規(guī)定來?估計(jì)是擔(dān)心男女生近距離接觸容易產(chǎn)生早戀,乃至影響學(xué)習(xí)。這,當(dāng)然有可以理解的一面。但,針對(duì)中學(xué)生早戀問題,不少專家早已明確指出,“堵”不如“疏”。隨著性生理的發(fā)育成熟,青少年自然會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感,并渴望與異性接近。實(shí)際上,男女學(xué)生進(jìn)行正常的溝通,不僅有利于未成年人情感的流露、人格的完善,而且對(duì)他們長(zhǎng)大成人之后,如何正確對(duì)待男女交際也有好處。
應(yīng)該看到,中學(xué)生處于青春期,逆反心理也相對(duì)較強(qiáng)。如果簡(jiǎn)單、粗暴地禁止異性間的近距離交往,非但無法有效遏制早戀現(xiàn)象,反而有可能助長(zhǎng)學(xué)生對(duì)異性的好奇心理,甚至有礙他們心智的健康發(fā)育。
鹽道街中學(xué)設(shè)定“異性同學(xué)交往距離”,堪稱“禁止男女生同泳”的現(xiàn)代版,無疑是“男女授受不親”的封建意識(shí),所催生出的一種頗有操作難度的偽文明。教育部日前出臺(tái)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,對(duì)小學(xué)至高中階段文明禮儀教育內(nèi)容做出了明確規(guī)定。但愿,所有中小學(xué)校貫徹落實(shí)“綱要”精神,及早調(diào)整、廢止以往與之相悖的種種私立章法。
責(zé)任編輯:guanli
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