常懷敬畏之心
摘要: 岳 煒前一時期,全國連續(xù)發(fā)生了多起小學(xué)、幼兒園學(xué)生被不法歹徒傷害的事件,作為一名教育工作者,在深感痛心和強烈憤慨的同時,內(nèi)心又平添一份驚恐,害怕這類事件再度發(fā)生,害怕這類事件發(fā)生在我們的校園。古人
岳 煒
前一時期,全國連續(xù)發(fā)生了多起小學(xué)、幼兒園學(xué)生被不法歹徒傷害的事件,作為一名教育工作者,在深感痛心和強烈憤慨的同時,內(nèi)心又平添一份驚恐,害怕這類事件再度發(fā)生,害怕這類事件發(fā)生在我們的校園。
古人說:“凡善怕者,必身有所正,言有所規(guī),行有所止,偶有逾矩,亦不出大格。”常懷驚恐之心,就會有所畏懼,提高警惕,嚴于律己,恪盡職守,防患于未然。有位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常向我們講解一個辯證法:在平時工作中要害怕出事,從而盡職盡責,干好我們應(yīng)該干好、能干好的每一件事,做到問心無愧。這樣,才能在一事當前時不怕事。此言極是。
我們對黨紀國法敬畏,才能加強學(xué)習,提高自身修養(yǎng),筑牢思想防線、道德防線和法制防線,牢記自重、自省、自警、自勵,做到慎獨、慎微、慎初、慎行。
我們對教育工作敬畏,才能自覺遵守教師職業(yè)道德,牢記愛和責任,堅持“以學(xué)生健康成長為本,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念,做學(xué)生愛戴的教師,辦讓學(xué)生成才、家長放心、社會滿意的教育。
我們對學(xué)生安全敬畏,才能真正理解“安全重于泰山”的含義,生命不保,談何教育?只有對生命充分的尊重,才能將安全工作警鐘長鳴,常抓不懈。
我們要對我們周圍的一切敬畏,以人為鏡,以事為鏡,以物為鏡,看看身上有無污點,品行有沒有不足,時刻對各種危機持有懼心,對迫切需要解決的問題不能有一點輕忽,這不是盲目的悲觀怕事,而是一種憂患意識;這不是小題大做,而是一種責任擔當;這不是一種自我束縛,而是讓我們保持安然平靜的保證;這不是無奈之舉,而是人生的大智慧。
責任編輯:guanli
(原標題:駐馬店新聞網(wǎng))
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