讀書令，這種“福利”真別扭

□李曉亮

廣東發(fā)文要求處級以上干部集中讀書每年不少于5天，其他干部不少于3天。領(lǐng)導(dǎo)按“省、市廳、縣處”等級別需分別下基層調(diào)研2個(gè)月、3個(gè)月、4個(gè)月。

將讀書簡單地量化，讓人“耳目一新”?？蛇@并不表明，讀書這類純主觀行為，真可以用數(shù)字客觀反映。再考慮到所謂的“集中讀書”，是怎樣的一個(gè)“集中”法，需要讀哪些書，以怎樣的方式讀，文件都語焉不詳，人們不免要結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想：既然官階越高，“集中”時(shí)間越長下基層時(shí)間越短，那這種“集中讀書”，會不會淪為一種“讀書福利”？比如把此前那種到風(fēng)景名勝區(qū)公費(fèi)考察改為在如畫風(fēng)景中“集中讀書，集體學(xué)習(xí)”？

這實(shí)在不能怪人們想象力豐富，因?yàn)樽x書本就不是一個(gè)適合“集中”的事。正兒八經(jīng)讀書的人，根本不用這種儀式感和形式感并重的“閉關(guān)讀書”。廣東這個(gè)集中讀書和四川溫江官員學(xué)國學(xué)，基本是一個(gè)路子，徒具觀賞性，而實(shí)用價(jià)值寥寥。若讀些經(jīng)史子集或外國名著等出世之書，完全不用占用工作時(shí)間，更不能花費(fèi)公款，因?yàn)檫@只是提升學(xué)養(yǎng)品位的純個(gè)人行為。而若真要正經(jīng)讀書，其實(shí)更推薦官員讀些務(wù)實(shí)的入世作品，比如讀點(diǎn)年終盤點(diǎn)的年度十佳評論之類的。前不久，發(fā)改委網(wǎng)站組織的“價(jià)格聽證熱門話題專家談系列”文章，就受到輿論好評，“熱烈歡迎發(fā)改委屈尊加入到時(shí)評家隊(duì)伍，以時(shí)評這種公民文體與民眾進(jìn)行對話?！?/SPAN>

其實(shí)，俯身讀點(diǎn)時(shí)評文章，可以讓不少官員看到那條了解民意、疏通民意的清晰渠道。這種“讀書學(xué)習(xí)”過程，就是觀念的碰撞和改變的過程。只要觀念通達(dá)了，官員比一般時(shí)評作者對一些具體問題的解決辦法更在行。這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)，清談?dòng)袝r(shí)未必不管用。包括這篇談集中讀書的小文，只要能促使官員思考，讓讀書和學(xué)習(xí)不異化為赤裸裸的公費(fèi)旅游，作用也就達(dá)到了。