“被監(jiān)控”
摘要: □王 攀/文 張兮兮/圖 北京豐臺(tái)一幼兒園安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。50多個(gè)探頭可實(shí)時(shí)記錄孩子在幼兒園的情況,家長(zhǎng)也可以通過網(wǎng)絡(luò)“直播”監(jiān)督老師的行為(11月23日《人民日?qǐng)?bào)》)。視頻監(jiān)控本身并不代表什么,
□王 攀/文 張兮兮/圖
北京豐臺(tái)一幼兒園安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。50多個(gè)探頭可實(shí)時(shí)記錄孩子在幼兒園的情況,家長(zhǎng)也可以通過網(wǎng)絡(luò)“直播”監(jiān)督老師的行為(
視頻監(jiān)控本身并不代表什么,關(guān)鍵是,面對(duì)視頻監(jiān)控下的孩子以及學(xué)校教育,家長(zhǎng)該處于什么樣的心態(tài),是僅僅把它當(dāng)作方便了解孩子以及孩子在校情況的一個(gè)手段,還是為了更方便地干預(yù)孩子和學(xué)校教育。
在孩子進(jìn)入學(xué)校后,家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)的家庭教育已經(jīng)不是孩子所受教育的主體,學(xué)校才是教育孩子的主角;而且,盡管同為教育,學(xué)校教育與家庭教育還是存在一定的沖突。這種情況下,如果家長(zhǎng)通過視頻監(jiān)控系統(tǒng)干預(yù)孩子在校所受的教育,就會(huì)影響到學(xué)校的正常教育。不知道豐臺(tái)區(qū)這家幼兒園出于何種目的安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng),也許這只是吸引生源的手段。但這一做法,并沒有對(duì)教育作出深刻的思考
責(zé)任編輯:guanli
(原標(biāo)題:新華社)
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