孩子“不聽話”，關(guān)鍵在家長

12月9日上午，200多位0~6歲孩子的家長齊聚柏林建國酒店，聽取了“多彩人生，當下開始”大型慧心父母成長課堂公益講座。

這次講座是由我市兒童教育專家、國家一級親子咨詢師方心老師講授。在會場，家長們有的手拿筆記本，有的點頭稱道。大家都被方老師深入淺出的講解深深地吸引了。

此次講座，方心老師打破以往教育話題，不再只講孩子在成長中的問題，而是把教育話題拋到了家長身上。他提出：父母是根，兒女是葉。如果葉子長不好，究竟是怨葉子， 還是根基出了問題？

方心說到：“說教是大部份中國父母對待孩子的教育方式！” 有報道稱，中國父母一天會對孩子說四百多次“不”！這個“不”，并不僅僅是指不讓孩子做不該做的事情，而是父母向孩子發(fā)出了“不”的指令！比如叮叮在兩歲多， 媽媽就握著他的小手，讓他和阿姨打招呼。而從孩子這個年齡段的心理上分析，孩子一般是不會做的。父母卻堅持讓叮叮打招呼，結(jié)果是，孩子沒做好，父母來一句：“叮叮，你怎么這樣沒禮貌啊。”

再比如，三歲多的豆豆，媽媽總是要求他做個好孩子，要求他懂事、友好、聽話等。孩子沒有做到，父母就來一句話總結(jié)：“豆豆，你怎么這么不聽話啊，再不在聽話 ，媽媽不要你了。”

方老師指出， 象這樣的說教是毫無意義的。父母之所以說教是源于對孩子當下行為的不滿，而說教的內(nèi)容，卻是孩子“不愿意、不明白，不知道“的事情。所以孩子當然不會理會父母的說教，但是孩子卻在父母不斷的說教中，失去做事的信心和成就感。甚至產(chǎn)生對抗和憤怒的情緒，使得孩子在父母眼中越發(fā)不聽話和不懂事。

方心老師要求每一位家長，在教育孩子的過程中，不要用孩子不理解的詞匯來說教，而是用自己的行為來告訴孩子什么是“禮貌”、“友好”、“整潔”等。孩子首先學習的是自己看到的和感受到的，在教育孩子的過程中，示范的力量十分重要。

講座歷時三個小時，內(nèi)容豐富多彩，家長們恍然大悟 ，收獲很多。             （張   龍）