在回歸本源中實現(xiàn)教育工作新提升

泌陽縣第八小學(xué)校長張桂霞堅持以“創(chuàng)辦讓人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，泌陽縣第八小學(xué)以“學(xué)校有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長”為辦學(xué)理念，以增效提質(zhì)為著力點，健全“雙減”制度，各項工作有章可循，進(jìn)一步完善學(xué)校管理體系，使“雙減”工作更有效，教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定，綜合評價更科學(xué)全面。2021年，學(xué)校榮獲泌陽縣小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，被河南省教育廳評為“河南省首批義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理特色學(xué)校”。

張桂霞

強(qiáng)化措施，在回歸本源中力求新提升

提升課后服務(wù)，落實減負(fù)提質(zhì)增效。為促進(jìn)學(xué)生健康成長，幫助家長解決按時接送學(xué)生的困難，學(xué)校嚴(yán)格要求推行“5+2”模式，認(rèn)真落實課后服務(wù)工作，通過課后延時服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，在“減負(fù)”的同時提升了教學(xué)質(zhì)量。

注重特色教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。以豐富多彩的興趣活動為載體，有效開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。其中，通過足球特色體育建設(shè)，學(xué)校曾多次在市、縣足球賽中獲獎，被授予“全國青少年校園足球特色學(xué)校”。

形成實干氛圍，樹立爭創(chuàng)長效機(jī)制。在學(xué)校管理中，立足教師隊伍的評價體系建設(shè)，在工作評價、評先評優(yōu)、職稱晉升中，以“不讓老實人吃虧，讓投機(jī)者無市場”為原則，為全體教師提供公平的競爭環(huán)境。因此，全校教師確立了“要想得到尊重，首先要付出”的理念，樹立起“要想得先進(jìn)，首先干出彩”的思想意識。

準(zhǔn)確定位，在更新理念中力求新突破

堅持教研興校，提高教育教學(xué)質(zhì)量。沒有質(zhì)量保證的素質(zhì)教育是失敗的，所以，學(xué)校始終依托新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織全體教師開展校本教研，苦練內(nèi)功，在課程改革的大潮中不斷嘗試優(yōu)化和改革課堂教學(xué)，把老師的“我會教”轉(zhuǎn)化為學(xué)生的“我會學(xué)”，進(jìn)而實現(xiàn)“我要學(xué)”的目標(biāo)。

注重文化建設(shè)，為質(zhì)量提升凝心聚力。圍繞“如何做好班級文化建設(shè)”為主題，將班級文化貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)生活中、融入學(xué)生行為中，形成良好的班級氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀。

細(xì)化安全教育，擰緊校園的“安全閥”。以安全教育為主線，以安全演練為載體有效開展安全工作，做好“五個100%”建設(shè)，建立健全全體教師共創(chuàng)平安校園的管理體系。針對校園安全的特殊性，學(xué)校堅持加強(qiáng)安全隱患排查。通過安全教育及安全演練，師生的安全意識和防范能力得到提升。