向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量——遂平一小開展語文教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)

駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 杜瑞）為了提高語文課堂教學(xué)水平，促進(jìn)語文教師專業(yè)化發(fā)展。 3月15日下午第三節(jié)，遂平一小教導(dǎo)處組織全體語文老師在多功能教室開展了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)由主抓教學(xué)工作的副校長張桂勤主持。

首先，全體語文教師在張桂勤校長的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《遂平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度學(xué)科教學(xué)規(guī)范匯編（試行）》中的（十一）備課要求。然后就本學(xué)期開學(xué)以來所聽的語文隨堂課進(jìn)行了總結(jié)。并提出了以下具體要求:1、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行集體備課制度。各段教研組不僅要上交集體備課教案，教研組的每位老師還要寫出補(bǔ)充教案和反思。2、繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度。包段領(lǐng)導(dǎo)每周都要進(jìn)班級(jí)聽隨堂課。3、各段的語文教研組長要率先垂范，組織好本段語文老師互相聽、評(píng)課，不能只看優(yōu)點(diǎn)，要指出不足。4、課堂教學(xué)過程中滲透閱讀方法的講授，錘煉好教學(xué)語言。課堂板書設(shè)計(jì)不僅要重點(diǎn)突出，還要精練。5、評(píng)講試卷時(shí)，普通性錯(cuò)誤多強(qiáng)調(diào)幾遍，錯(cuò)題要進(jìn)行第二次批改。

最后，張桂勤對(duì)語文教研組活動(dòng)進(jìn)行了具體指導(dǎo)和安排，每周二下午第三節(jié)，舉行語文教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，由各段教研組長負(fù)責(zé)安排教學(xué)工作任務(wù)及相關(guān)老師進(jìn)行教學(xué)研討主題發(fā)言，注重組內(nèi)教師的分層培養(yǎng)，幫助青年教師把握方向，精準(zhǔn)剖析問題，助推業(yè)務(wù)素質(zhì)提升。

通過此次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，不但對(duì)教師提出了新的要求，還為遂平一小的語文教學(xué)工作指明了方向，相信該校語文教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)在老師們的共同努力下穩(wěn)步提升，從而在以后的教學(xué)中邁上新臺(tái)階！