遂平一小開展信息技術(shù)應(yīng)用能力專項提升培訓活動
駐馬店網(wǎng)訊(記者 周濤 通訊員 魏萍)為了提高遂平一小教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合,充分利用河南省中小學數(shù)字教材有效開展多樣教學活動,提升教育教學能力。近日,遂平一小組織開展了信息技術(shù)應(yīng)用能力專項提升培訓活動。
根據(jù)上級文件要求,2月18日下午,遂平一小召開全體教師會。主抓教學工作的副校長張桂勤,專門給全體老師做了關(guān)于參加2022 年全市中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力(數(shù)字教材應(yīng)用)專項提升培訓活動的網(wǎng)絡(luò)指導。
老師們積極參加培訓,利用周末、課余時間,根據(jù)張桂勤的指導步驟在家里或辦公室里動手實際操作起來了。首先,上網(wǎng)搜索駐馬店教育云服務(wù)平臺(www.zmdedu.cn),出現(xiàn)駐馬店教育云服務(wù)平臺界面,輸入自己的賬號、密碼,登錄進入主頁界面,找到駐馬店市線上電教教材全員培訓,點擊進行線上學習。登陸觀看由駐馬店市教學信息化專家主講的河南省數(shù)字教材服務(wù)平臺應(yīng)用培訓動員、河南省數(shù)字教材服務(wù)平臺簡介、數(shù)字教材在語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜、藝術(shù)學科中的應(yīng)用、河南省數(shù)字教材應(yīng)用優(yōu)秀案例視頻,完成 15 學時內(nèi)容學習。駐馬店市教學信息化專家所講內(nèi)容貼近實際,實用性強,對課堂教學非常有幫助。全體教師非常珍惜這次機會,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),全身心的參與到培訓中去,做到了靜心學習,傾力投入。
學習完成后,識別二維碼,關(guān)注駐馬店教育云公眾號,進入對話網(wǎng)頁,點擊左下角活動,接著點擊全員測試,完成測試并提交。老師們紛紛把自己的學習成果拍下來傳到了一小工作群里,讓大家分享自己的快樂。在遂平一小掀起了一股學習的熱潮。
通過這次數(shù)字教材應(yīng)用專項提升培訓活動的開展,一小的全體教師一定能學用結(jié)合,學以致用,進一步促進自身專業(yè)發(fā)展,提高教育教學實踐能力。
責任編輯:丁繼坡
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版權(quán)聲明:
1.凡本網(wǎng)注明“來源:駐馬店網(wǎng)”的所有作品,均為本網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:駐馬店網(wǎng)”。任何組織、平臺和個人,不得侵犯本網(wǎng)應(yīng)有權(quán)益,否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本網(wǎng)將授權(quán)常年法律顧問予以追究侵權(quán)者的法律責任。
駐馬店日報報業(yè)集團法律顧問單位:上海市匯業(yè)(武漢)律師事務(wù)所
首席法律顧問:馮程斌律師
2.凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非駐馬店網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其他媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責。如其他個人、媒體、網(wǎng)站、團體從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)站注明的“稿件來源”,并自負相關(guān)法律責任,否則本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責任。
3.如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識產(chǎn)權(quán)的作品,請與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們會及時修改或刪除。
網(wǎng)友評論