遂平縣第二小學(xué)“博雅讀書社”教師閱讀分享交流活會紀(jì)實

駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 劉華義）2022年3月5日，遂平縣第二小學(xué)“博雅讀書社”為了激勵教師參與閱讀的積極性，拓展閱讀視野，分享與交流閱讀的經(jīng)驗，展示閱讀的階段性成果，營造濃厚的讀書氛圍，在遂平縣第二小學(xué)電教室舉行了一場別開生面的教師閱讀分享交流會。

下午5:10分，勞累了一天的老師們顧不上疲憊，早早的齊聚在學(xué)校電教室，期待一睹讀書社社員們交流的風(fēng)采。

會議由讀書社社長徐燕主持，她向大家簡要匯報了“博雅讀書社”日常工作，強調(diào)了開展本次活動的意義在于：共讀、共享、共成長！本次活動共邀請了5位教師做精彩分享。

首先登臺的魏瑩瑩校長，她微笑的面對大家，侃侃而談。她為大家分享的是清華大學(xué)附屬小學(xué)竇桂梅所著的《回到教育原點》。帶領(lǐng)大家深刻領(lǐng)悟了竇桂梅校長令人津津樂道的教育理念和對待閱讀的態(tài)度。當(dāng)魏校長講到：“竇桂梅校長認(rèn)為，工資再低也要買書，交情再淺也要送書，屋子再小也要藏書，工作再忙也要讀書。”   

此外，魏瑩瑩還結(jié)合遂平縣第二小學(xué)閱讀教學(xué)工作，為大家的閱讀方法作出科學(xué)指導(dǎo)：要從功利閱讀轉(zhuǎn)向興趣閱讀，從強迫閱讀轉(zhuǎn)向意志閱讀，從職業(yè)化閱讀轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化閱讀。滿懷期望地鼓勵大家：愛上閱讀、一起讀書！

接下來是趙曉輝老師分享的《語文有效閱讀教學(xué)》，她從語文閱讀教學(xué)的專業(yè)層面詮釋了閱讀教學(xué)在語文教學(xué)中的的重要意義，她結(jié)合自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深入淺出的論述了如何進行有效的閱讀教學(xué)，就語文閱讀教學(xué)為大家做了一次生動的解讀。

隨后登場的是孫秋霞老師，作為一名教學(xué)經(jīng)驗的青年教師，她熱情洋溢的為大家分享了《好教師就是好教育》。突出強調(diào)了教師對教育的重要影響，以及做一名好教師的科學(xué)做法：要注重自身的學(xué)習(xí)，要努力提高師德修養(yǎng)，提高專業(yè)素養(yǎng)，讓讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，是教師的一種責(zé)任、一種情懷、一種追求。

接著，李媛媛老師為大家分享了《教師可以更優(yōu)秀》，她為大家講述了作者陳文老師的為師之道，號召我們廣大教育者要“一輩子為一件事孜孜以求”、“一輩子在堅守著教育事業(yè)”、“做一個厚積累、寬胸懷、高眼界的讀書人。”

最后登場的是剛參加工作不久的董南老師，她帶領(lǐng)大家分享了《我在小學(xué)教數(shù)學(xué)》這本書。她結(jié)合自己多年從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)切身的感受，以謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度對這本書做了通俗的講解，她從“學(xué)為中心，點亮常態(tài)課堂”；“素養(yǎng)導(dǎo)向，引發(fā)深度學(xué)習(xí)”；“一題一課，放大教育價值”；“創(chuàng)意教學(xué)，讓學(xué)習(xí)更有趣”等四個維度，揭示了落實數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的有效策略與教學(xué)藝術(shù)。

下午6:30，為時80分鐘的閱讀分享交流會落下了帷幕。

在交流會結(jié)束后，徐燕社長做了簡單總結(jié)，她說：“本次交流會，是“博雅讀書社”第一次大膽嘗試，今后，我們還將開展更多的系列活動，為大家打造更多的閱讀交流平臺，以此激勵大家：全員閱讀、共同進步，為把遂平縣第二小學(xué)打造成“閱讀校園、書香校園”而共同努力！”