駐馬店市第二十五小學(xué)——舉行新教師崗前教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)

駐馬店網(wǎng)訊（通訊員魏瀅驥）為全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提升教師素質(zhì)能力，駐馬店市第二十五小學(xué)教務(wù)處于2021年9月23日下午放學(xué)后對(duì)新入職的24位教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。

 

會(huì)議上該校教務(wù)處郭磊主任主要針對(duì)學(xué)校日常教學(xué)常規(guī)方面如何進(jìn)行單元（每課）計(jì)劃、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、教研等八個(gè)方面的內(nèi)容為中心為新教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。

郭主任重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)新教師最高效且快速成長的方式是聽課，聽同年級(jí)同學(xué)科優(yōu)秀教師的課、聽學(xué)校骨干教師的課、聽網(wǎng)上名師的課。并就新教師如何聽課進(jìn)行了五個(gè)方面詳細(xì)地闡述：1、聽課堂結(jié)構(gòu)，主要是教學(xué)環(huán)節(jié)、時(shí)間分配及邏輯關(guān)系。2、聽重難點(diǎn)，講授教師采取什么樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法來突破本課重難點(diǎn)。3、聽學(xué)生聽課狀態(tài)、師生互動(dòng)及課堂氛圍。4、聽新課創(chuàng)意，聽教學(xué)機(jī)智，面對(duì)課堂突發(fā)情況，授課教師用什么樣的方式及時(shí)化解。5、邊聽邊反思，要將授課教師的課堂與自己課堂相結(jié)合。

通過此次崗前培訓(xùn)，能讓新教師快速地適應(yīng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作，同時(shí)也提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，提供重要保障。