凝“新”聚力 賦能成長(zhǎng)——駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦青年教師成長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)

駐馬店網(wǎng)訊（記者王偉）為促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，迅速進(jìn)入教育教學(xué)崗位角色，樹(shù)立自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，成為有教育情懷、有教學(xué)能力的合格教育工作者，9月17日下午，駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了青年教師成長(zhǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)，全校青年教師們齊聚禮堂，共同聆聽(tīng)了中原名師培育對(duì)象趙書(shū)娜老師帶來(lái)的《做天天向上的教師》專(zhuān)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)講座。

為做好此次培訓(xùn)工作，開(kāi)講之前，趙書(shū)娜老師與部分新入職青年教師進(jìn)行了交流訪談，傾聽(tīng)了大家的心聲意愿，根據(jù)青年教師們的工作需求，結(jié)合她本人25年的教育教學(xué)心路歷程，著重從教育情懷、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面，精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)內(nèi)容。

趙書(shū)娜老師以聊天談心的方式開(kāi)啟講座，談教育情懷，她以自身成長(zhǎng)為例，盤(pán)點(diǎn)了自己25年的成長(zhǎng)，把成長(zhǎng)分為“扎根期”、“發(fā)展期”、“成熟期”、“未來(lái)期”四個(gè)階段，；談學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，趙老師以鄧寧·克魯格心理效應(yīng)圖生動(dòng)闡釋了一個(gè)人在自我認(rèn)知上的發(fā)展曲線，讓老師們認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)是一個(gè)升級(jí)的過(guò)程，成長(zhǎng)之路需要不斷地構(gòu)建復(fù)盤(pán)自己的知識(shí)體系，不斷地反思重建自己的思維認(rèn)知，才能持續(xù)不斷的向上攀登；談專(zhuān)業(yè)發(fā)展，趙老師說(shuō)，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展可以分為四個(gè)進(jìn)階：站上講臺(tái)、站穩(wěn)講臺(tái)、站領(lǐng)講臺(tái)、超越講臺(tái)。她告訴青年教師，成長(zhǎng)需要時(shí)間，當(dāng)前發(fā)展的重點(diǎn)是備好課和上好課，要多走近和請(qǐng)教優(yōu)秀教師，多看、多問(wèn)、多思，在觀課、交流、實(shí)踐、反思中，順利渡過(guò)入職期和規(guī)范期，不斷實(shí)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

趙書(shū)娜老師毫無(wú)保留地分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：課例分析+教學(xué)實(shí)踐+隨時(shí)反思=成功，同時(shí)她也分享了讓學(xué)生喜歡自己的班級(jí)管理九條秘訣。她說(shuō)，選擇了基礎(chǔ)教育，就要潛心研究?jī)和?，要有兒童的眼光，有兒童的立?chǎng)，回到兒童的世界里去，還要善于運(yùn)用教育學(xué)原理和兒童心理發(fā)展規(guī)律來(lái)分析指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。最后，趙書(shū)娜老師和青年朋友們共讀了溫情勵(lì)志故事《失落的一角遇見(jiàn)大圓滿(mǎn)》，并送給青年教師四條溫馨寄語(yǔ)“修一顆專(zhuān)業(yè)的心給工作”、“修一顆感恩的心給單位”、“修一顆柔軟的心給家人”、“修一顆平和的心給自己”。

講座時(shí)間不長(zhǎng)，但卻給青年教師們以心靈的啟迪。趙老師信手拈來(lái)的生動(dòng)事例、娓娓道來(lái)的知心話語(yǔ)，深入淺出,啟人深思，在青年教師們心中激起陣陣漣漪，也激發(fā)了青年教師對(duì)工作和學(xué)習(xí)的全新思考。大家切實(shí)感受到，成長(zhǎng)需要自我磨礪，需要用時(shí)間來(lái)沉淀經(jīng)驗(yàn)，用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)適應(yīng)環(huán)境，依靠自己的獨(dú)立，走向自我的成熟和圓滿(mǎn)。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，青年教師興則教育教學(xué)興，青年教師強(qiáng)則學(xué)校發(fā)展強(qiáng)。駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)活動(dòng)，該校校長(zhǎng)劉武軍、學(xué)校黨委書(shū)記、副校長(zhǎng)劉向彬等領(lǐng)導(dǎo)全程參與了培訓(xùn)活動(dòng)。劉向彬?qū)Υ舜闻嘤?xùn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)總結(jié)，他高度評(píng)價(jià)了趙老師的培訓(xùn)講座，鼓勵(lì)青年教師認(rèn)真鉆研課程，適應(yīng)工作崗位，明確方向，努力學(xué)習(xí)，勤勉工作，學(xué)會(huì)生活，記住今天的約定，做天天向上的教師，用奮進(jìn)與成長(zhǎng)來(lái)譜寫(xiě)駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)未來(lái)的新篇章！