駐馬店第二實驗小學(xué)舉行家長開放日活動

駐馬店網(wǎng)訊(本網(wǎng)記者 周濤 通訊員 楊銳華)很多家長心中常常有這樣的疑問：“孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的狀態(tài)好不好？”“孩子和其他同學(xué)之間相處得怎么樣？”“學(xué)校每天的教學(xué)活動是怎樣開展的？”為了滿足家長們的“好奇心”，讓家長走進學(xué)校的常規(guī)教學(xué)，親身體會課堂教學(xué)氛圍，讓家長們更多地了解孩子在學(xué)校里的生活、學(xué)習(xí)情況，使家庭與學(xué)校能夠共同攜手促進孩子的健康成長，駐馬店第二實驗小學(xué)于5月28日開展了二、三年級“家長開放日活動”。

5月28日清晨，二、三年級的家長們陸續(xù)走進了學(xué)校。他們掛滿笑容的臉上寫滿了好奇與激動。上課鈴聲響后，家長與孩子們共上一堂課，聆聽任課老師的課堂教學(xué)，觀察孩子課堂上的表現(xiàn)，感受課堂上智慧的火花?？吹胶⒆觽冊谡n堂上認真地思考，積極地舉手回答老師的問題，家長們的臉上露出了欣慰與自豪的笑容。

課間，家長們又近距離和老師進行了親切的交談，翻閱了孩子們的課堂作業(yè)。第二節(jié)課間，家長們還觀看了學(xué)校的陽光大課間活動，活潑的孩子們?yōu)榧议L展示了足球操和廣播體操，歡快的節(jié)奏、整齊劃一的動作，贏得了家長的陣陣好評。

活動中，每一位執(zhí)教老師都認真對待，向家長展示了學(xué)校多年來課堂教學(xué)改革的成果。學(xué)校還在大門口設(shè)置了意見箱，讓參加聽課的家長對授課老師的課堂教學(xué)過程及教學(xué)效果進行客觀的評價。從大家的評價中可以看到家長在充分肯定授課老師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)素質(zhì)能力的基礎(chǔ)上，也真誠地指出了課例需要改進的地方。參與活動的家長說：“家長開放日雖然只有一天時間，卻讓我們學(xué)會了從孩子的角度來思考，反省我們的教育方法；讓我們知道尊重孩子，理解孩子；讓我們學(xué)會和孩子共同感受，共享成長的快樂！”

通過開展家長開放日活動,滿足了家長了解學(xué)校教育教學(xué)情況的愿望，打開了家校溝通的大門，讓家長充分參與到學(xué)校、學(xué)生的管理中，從而帶動學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，進一步推進了學(xué)校綜合管理水平的提高。