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【地評(píng)線(xiàn)】以“紅色引擎”激活黨員教育管理“一池春水”

2019-05-25 22:25 來(lái)源:荔枝網(wǎng) 責(zé)任編輯:吳蕾
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摘要:堅(jiān)持從嚴(yán)教育管理和熱情關(guān)心愛(ài)護(hù)相統(tǒng)一,增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感歸屬感使命感……歷史和實(shí)踐充分證明,唯有一以貫之加強(qiáng)黨員教育管理,全面掀起黨員教育管理的“紅色旋風(fēng)”,才能讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”,激勵(lì)廣大黨員在新時(shí)代擔(dān)當(dāng)新作為。

近日,中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。(5月21日,新華社)

“求木之長(zhǎng)者,必固其根本”?!稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以黨章為根本遵循,總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果,對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量,保持黨的先進(jìn)性和純潔性無(wú)疑具有十分重要的意義。

  傳承黨員教育管理的“紅色基因”。回顧黨的歷史,從延安整風(fēng)到建國(guó)初期的整黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng),再到十五大后開(kāi)展的“三講”教育,我們黨幾次大規(guī)模的黨員教育活動(dòng),其根本目的都是想要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性。70年來(lái),黨領(lǐng)導(dǎo)人民在艱苦卓絕的革命年代贏(yíng)得一個(gè)又一個(gè)勝利,在白手起家的建設(shè)歲月、波瀾壯闊的改革時(shí)期,共和國(guó)涌現(xiàn)出一大批“建設(shè)標(biāo)兵”“改革先鋒”,最重要的原因就在于我們黨長(zhǎng)期重視黨員教育管理。而《條例》明確提出要“進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,就是希望廣大黨員能銘記黨的奮斗歷程,弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),讓“紅色基因”繼續(xù)傳承下去。所以,面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),我們必須把黨員教育管理作為一項(xiàng)重要保障性工程來(lái)抓,不斷增強(qiáng)黨員的政治自覺(jué)、理論自信、責(zé)任擔(dān)當(dāng),進(jìn)一步夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政的基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命提供更加可靠的政治和組織保障。

  打造黨員教育管理的“紅色堡壘”。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是教育管理黨員的陣地堡壘。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨員教育管理,推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)從實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢(shì)。然而,現(xiàn)實(shí)中少數(shù)基層黨組織仍然重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù),沒(méi)有很好堅(jiān)持“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度,存在黨員干部教育管理“寬松軟”問(wèn)題,削弱了基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力。對(duì)此,《條例》明確指出要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo),尊重黨員主體地位,充分發(fā)揮黨支部直接教育、管理、監(jiān)督黨員作用,無(wú)疑為新時(shí)期黨員教育管理工作提出了更高的要求。在全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)下,各級(jí)黨組織要始終把抓好黨員教育管理作為重大政治責(zé)任,采取有力措施嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《條例》,如此才能讓黨員教育管理的“紅色堡壘”更加堅(jiān)實(shí),推動(dòng)黨的事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

  掀起黨員教育管理的“紅色旋風(fēng)”。習(xí)近平總書(shū)記指出,“加強(qiáng)黨的建設(shè),首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè),關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。”作為一個(gè)擁有8900多萬(wàn)黨員的大黨,從黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,再到前不久提出的“不忘初心、牢記使命”主題教育,我們黨逐步形成了一系列的黨員教育管理模式,讓全黨上下重教育嚴(yán)管理的氛圍日益濃厚。用好黨的組織生活這一經(jīng)常性手段,不斷加強(qiáng)黨員黨性鍛煉;堅(jiān)持集中培訓(xùn)制度,使黨員接受日常教育全覆蓋、有保證、見(jiàn)實(shí)效;引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用,充分調(diào)動(dòng)廣大黨員積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性;堅(jiān)持從嚴(yán)教育管理和熱情關(guān)心愛(ài)護(hù)相統(tǒng)一,增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感歸屬感使命感……歷史和實(shí)踐充分證明,唯有一以貫之加強(qiáng)黨員教育管理,全面掀起黨員教育管理的“紅色旋風(fēng)”,才能讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”,激勵(lì)廣大黨員在新時(shí)代擔(dān)當(dāng)新作為。

“冰凍三尺,非一日之寒”。黨員教育管理是細(xì)水長(zhǎng)流的工作,需要常抓不懈、久久為功。站在新的歷史起點(diǎn)上,我們黨要統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想,就必須把黨員教育管理擺在更加突出的位置,以“紅色引擎”激活黨員教育管理“一池春水”。唯有如此,才能永葆黨的生機(jī)和活力,凝聚起奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。(王冰)

責(zé)任編輯:吳蕾

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