汝南縣職業(yè)教育中心發(fā)展紀實

 辦好新時代職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才

——汝南縣職業(yè)教育中心發(fā)展紀實

汝南職業(yè)教育中心鳥瞰圖

汝南職業(yè)教育中心鳥瞰圖

八年前，汝南縣職業(yè)教育中心應(yīng)運而生。這八載不平凡的歲月，記載了一所職業(yè)學校從無到有的拼搏歲月，見證了一所職業(yè)學校蛻變成蝶的艱苦歷程。

八年中，學校抓管理、抓內(nèi)涵，自我加壓，迅速成長為豫南規(guī)模較大的一所集學歷教育和技能培訓于一體的中等職業(yè)學校。學校占地260畝，總投資2.3億元，目前共計開設(shè)16個專業(yè)、61個教學班，在校學生3213人，在校教職工196人。自辦學以來，學校為社會培養(yǎng)各類中、初級專業(yè)技術(shù)人才12000多名，為駐馬店的經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻。

2014年10月，學校順利通過河南省特色校項目評估驗收。學校先后被認定為“汝南縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地”、“駐馬店市貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地”、“駐馬店市機電職教集團成員單位”、“河南省再就業(yè)培訓定點機構(gòu)”、“河南省中小企業(yè)繼續(xù)教育培訓基地”。學校先后被授予河南省首批職業(yè)教育特色學校、河南省校園文化建設(shè)示范校、省職業(yè)教育先進集體、中西部校企合作辦學先進單位、駐馬店市職業(yè)教育先進集體、河南省民辦職業(yè)教育20強等榮譽稱號，連續(xù)七年被評為駐馬店市“對口升學先進單位”。

職教中心高素質(zhì)的教師隊伍

汝南縣職業(yè)教育中心學生在立馬新能源電動科技有限公司實習

正確的辦學指導(dǎo)思想

是辦學成功的前提

有了正確的辦學指導(dǎo)思想，就能團結(jié)廣大教師，開拓進取，就一定能夠辦出讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓社會放心、讓家長開心的學校。

汝南縣職業(yè)教育中心之所以能迅速發(fā)展并取得一定的成績，關(guān)鍵是學校根據(jù)職業(yè)教育的特點，緊緊圍繞以下幾點作為辦學指導(dǎo)思想：1.以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。2.職業(yè)教育就是就業(yè)教育，使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)。3.就業(yè)是人生之本，職教是就業(yè)之源。4.堅持“校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式。5.學生在校學習的主要任務(wù)就是“學會做人、學會求知、學會生存”。6.學生在校必須具備“六個一”的基本素質(zhì)，即一身正氣人品佳、一手熟練電腦化、一項過硬新技術(shù)、一口流利普通話、一手漂亮好書法、一副健康好體魄。

這些辦學理念在師生中深深扎根，人人能背誦、個個能理解，用于指導(dǎo)一切工作。

辦出職教的特色

是辦學成功的關(guān)鍵

1.根據(jù)市場需要開設(shè)專業(yè)。市場需要什么人才，就開設(shè)什么專業(yè)、培養(yǎng)什么人才。根據(jù)市場調(diào)查，計算機、汽修、幼師教育、會計緊缺，就以開設(shè)計算機、汽修、幼師教育、會計為主要專業(yè)，作為學校的品牌專業(yè)，做大做強。

2.搞好“招生”和“就業(yè)安置”工作。

“招得進、留得住，送得出、用得上”，這是職業(yè)學校興旺發(fā)達的標志。其中“招生”、“就業(yè)安置”是兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學校把它擺在極其重要的位置，抓緊抓好，抓出成效來。

畢業(yè)生安置工作極為重要，學校建立了就業(yè)安置辦，與國內(nèi)外100多家大型企業(yè)簽訂了就業(yè)合同，實行訂單式培養(yǎng)，每年的就業(yè)率達100%。其中訂單式培養(yǎng)達60%，就業(yè)做到學生滿意、家長高興、社會贊譽。數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生尹濤先在江蘇昆山就業(yè)，后被老板派到德國分廠任技術(shù)監(jiān)督員，月薪達3000美元。在深圳就業(yè)的劉慧芳同學，現(xiàn)被派到瑞士深造。

高鐵和電子商務(wù)專業(yè)學生聽取職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課

職教中心每周一舉行升旗儀式