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【204號(hào)】護(hù)蛋行動(dòng)

2017-06-21 16:20 來(lái)源:駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:guanli
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摘要: 遂平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班 孫藝多昨天下午快放學(xué)的時(shí)候,老師除了布置普通的語(yǔ)文作業(yè)外,還布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):每位同學(xué)明天早上各帶一個(gè)煮熟的雞蛋到校。聽(tīng)到這個(gè)作業(yè),

  遂平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班  孫藝多

昨天下午快放學(xué)的時(shí)候,老師除了布置普通的語(yǔ)文作業(yè)外,還布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):每位同學(xué)明天早上各帶一個(gè)煮熟的雞蛋到校。

聽(tīng)到這個(gè)作業(yè),同學(xué)們心中都充滿(mǎn)了疑問(wèn):真是莫名其妙,為什么要帶雞蛋呢?但是沒(méi)有一個(gè)人知道老師"葫蘆里賣(mài)的什么藥"!

今天第一節(jié)上課,老師就向我們提出了"護(hù)蛋行動(dòng)"。"我宣布,雞蛋從現(xiàn)在起到下午第一節(jié)課前要完好無(wú)損地一直帶在身上,包括上體育課,做課間操,上廁所和午休時(shí)候,否則視為作弊。"老師話音剛落,課間操的鈴聲響了,學(xué)校廣播里傳出:全體同學(xué)第一節(jié)下課后全部到操場(chǎng)排練廣播體操,現(xiàn)在馬上集合。

這條廣播猶如晴天霹靂,在我耳邊炸響,我想:這下完蛋了,廣播體操訓(xùn)練動(dòng)作幅度那么大,我的雞蛋要遭受生命威脅了!雖然心不甘,情不愿,但師命難違,只好硬著頭皮下樓集合。

隊(duì)形訓(xùn)練開(kāi)始了,同學(xué)們的表現(xiàn)與以往大不相同,昨天同學(xué)們還一個(gè)個(gè)精神抖擻,訓(xùn)練有素,像打了勝仗的小戰(zhàn)士。而今天呢個(gè)個(gè)都提心吊膽,小心翼翼,生怕由于自已的疏忽而惹出"飛蛋大禍"。

你看,李小亮在立正姿勢(shì)的時(shí)候,緊緊地捂著自己裝有雞蛋的口袋。旁邊的王明想伸手摸摸他的雞蛋,同他開(kāi)個(gè)玩笑,李小亮卻靈活一閃,便躲開(kāi)了。趙玲玲想的更妙,用紙巾里三層,外三層地把雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹住,放在塑料袋中,死死地抓在手里。呵!真功夫也是夠了……

而我并不比他們?yōu)t灑到哪里去,我把雞蛋包在紅領(lǐng)巾里,打一個(gè)死結(jié),系在胳膊上。這樣一來(lái),口袋雖然輕松了,但手臂被拖累了,齊步走的時(shí)候,我剛一甩手,紅領(lǐng)巾便滑落下來(lái),雞蛋差點(diǎn)掉到地上。嚇得我倒吸了一口冷氣。因此,我吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),手臂像個(gè)鐘擺一樣有氣無(wú)力的搖晃著,唯恐雞蛋再有閃失,那個(gè)樣子別人不說(shuō),我自已都覺(jué)得別扭滑稽。

終于廣播體操結(jié)束了,要在往常,同學(xué)們肯定就開(kāi)始追逐打鬧,亂成一片了,而今天卻都一反常態(tài),安安靜靜地回到教室自己的位子上坐下來(lái),眼睛直直地盯著自已的雞蛋,好像一不留神它就會(huì)不翼而飛一樣,實(shí)在憋不住要上廁所的同學(xué),也是小心翼翼,走路如同騰云架霧一相慢慢騰騰。

吃過(guò)午飯?jiān)撐缧萘耍綍r(shí)的我倒頭就睡,可今天卻讓我犯了難:睡吧,萬(wàn)一把雞蛋壓碎了,就前功盡棄了。不睡吧,下午上課一定會(huì)犯困,到時(shí)可能會(huì)挨批。終于我想到了一個(gè)兩全其美的辦法:靠在沙發(fā)上,一手拿著雞蛋,一邊打盹。但是因?yàn)樾睦锢鲜窍胫u蛋,所以直到該上學(xué)走了,我也未睡著。

下午到校后,老師說(shuō):"雞蛋完好的同學(xué)請(qǐng)舉手。"舉手的同學(xué)都喜氣洋洋,臉上帶著勝利的微笑。"同學(xué)們能談一下今天的護(hù)蛋感受嗎?""太辛苦了。""太不容易了。""太累人了."……同學(xué)們七嘴八舌,紛紛發(fā)言。

"同學(xué)們,你們今天的表現(xiàn)都很出色,每個(gè)人都盡全力地保護(hù)了自已的雞蛋,而使它免受損壞。大家知道嗎,從你們出生的那一刻起,你們的媽媽就已經(jīng)做好了\'護(hù)蛋\'的準(zhǔn)備,她們就像今天的你們一樣時(shí)刻關(guān)注著你們的安全與健康,教育和成長(zhǎng)。我希望,大家通過(guò)今天的\'護(hù)蛋\'行動(dòng),能深切體到媽媽的關(guān)愛(ài)和辛苦!"直到這時(shí),同學(xué)們才明白老師舉行護(hù)蛋行動(dòng)的目的。

在我記憶中,媽媽就象一架永不知累的機(jī)器一樣,當(dāng)我調(diào)皮的時(shí)候,媽媽教我道理;當(dāng)我沮喪的時(shí)候,媽媽給我信心;當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽給我關(guān)懷……

而今天我只是護(hù)了一天的蛋就疲憊不堪,而媽媽呢?她盡心盡力地守護(hù)了我們十多年??!媽媽可能早就疲憊了,但她心中放不下這枚\'\',她還會(huì)繼續(xù)不辭辛苦地保護(hù)著我!

謝謝您媽媽?zhuān)∧量嗔?,我?huì)加倍努力的!

指導(dǎo)老師:吳欣欣            

責(zé)任編輯:guanli

(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))

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