【137號(hào)】校園訪友
摘要： 駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班 呂凌 指導(dǎo)老師：馮媛媛 走出家門，帶著滿懷的好心情，一路嗅著花兒的芬芳，踏進(jìn)我美麗的校園，拜訪我的朋友。 那棵榕
駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班 呂凌 指導(dǎo)老師：馮媛媛
走出家門，帶著滿懷的好心情，一路嗅著花兒的芬芳，踏進(jìn)我美麗的校園，拜訪我的朋友。
那棵榕樹(shù)，是我要拜訪的第一位老朋友，?。￠艠?shù)，你如一位德高望重的老人，又像一位忠誠(chéng)的老戰(zhàn)士，在校門口站了有百年了吧？您送走一批又一批的老生，迎來(lái)一批又一批的新生，您筆直的站著，歲月悠悠日復(fù)一日，年復(fù)一年唯有你依然如舊。
走進(jìn)操場(chǎng)，那高高聳立的國(guó)旗你如一位戰(zhàn)士站了許多年了吧？在這期間，有多少人仰望你，崇拜你，因?yàn)槟闶俏覀冎袊?guó)的象征！
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的好友？我親切地跟他們打招呼，你好！亭亭玉立的柳樹(shù)，你用那細(xì)長(zhǎng)的柳枝，蓋住太陽(yáng)讓我們玩耍；你好！芬芳的櫻花樹(shù)，你在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，是在向我致意嗎？你好！美麗的蝴蝶，你在花間翩翩起舞，是邀我與你共舞嗎？喂，可愛(ài)的小松鼠！嘰嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的是教育里的朗朗讀書聲！
叮叮鈴鈴上課了，鈴聲讓我的心收了回來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)回到了教學(xué)樓。
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(原標(biāo)題：駐馬店網(wǎng))
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