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上蔡中學(xué) 美麗校園與優(yōu)秀學(xué)子共生輝

2016-02-02 09:57 來(lái)源:駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:yss
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摘要:記者 黃育南 高君瑞這是一所年輕而有朝氣的學(xué)校;這是一所以發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育、辦人民滿意的學(xué)校為發(fā)展定位和永恒價(jià)值取向的學(xué)校。漫步校園,綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,畫廊清新,瓷

記者 黃育南 君瑞

這是一所年輕而有朝氣的學(xué)校;這是一所以發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育、辦人民滿意的學(xué)校為發(fā)展定位和永恒價(jià)值取向的學(xué)校。

漫步校園,綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,畫廊清新,瓷畫溢彩,園林亭臺(tái)點(diǎn)綴其間,情趣盎然;二月迎春,三月桃李,五月榴紅,八月桂香,在這里無(wú)不體現(xiàn)了人與自然的和諧;文化長(zhǎng)廊古色古香,名言警句、經(jīng)典書法無(wú)不彰顯校園文化魅力;教學(xué)樓樓梯邊的安全警示牌無(wú)不體現(xiàn)細(xì)膩妥貼的關(guān)愛(ài)。“春風(fēng)化細(xì)雨,潤(rùn)物悄無(wú)聲”,這些別具匠心的設(shè)計(jì),讓每塊墻壁都說(shuō)話、每處景物都傳情,從而凸現(xiàn)環(huán)境文化的教育魅力。在這里,師生時(shí)時(shí)都在接受著文明、健康、向上的文化熏陶。

這所現(xiàn)代化的民辦學(xué)校在董事長(zhǎng)陳青海的帶領(lǐng)下,辦學(xué)條件不斷優(yōu)化,辦學(xué)水平逐步提高,走過(guò)了一段不尋常的改革、規(guī)范、開拓、超越之路。她就是天中大地上冉冉升起的一顆璀璨的教育新星——上蔡中學(xué)。如今,在這片古蔡大地上,已經(jīng)形成了優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)、先進(jìn)的教育理念,還創(chuàng)建了一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。日前,記者再次來(lái)到了上蔡中學(xué),切實(shí)感受了她蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭。

樹立正確教育觀 教育質(zhì)量爭(zhēng)一流

先進(jìn)、科學(xué)的教育理念是加強(qiáng)學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為的基本保證,也是提高學(xué)校管理水平、提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。2015年以來(lái),上蔡中學(xué)充分利用學(xué)校的宣傳陣地,加大宣傳力度,引導(dǎo)社會(huì)樹立正確的教育觀,使全面推進(jìn)課程改革、培養(yǎng)高素質(zhì)人才成為共識(shí)。該校還要求教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)教育,并把此項(xiàng)工作列入學(xué)校的主要工作,做到了有計(jì)劃、有時(shí)間、有筆記、有檢查。

在教學(xué)中,上蔡中學(xué)采取 3+1”備課模式,并強(qiáng)化學(xué)科教研活動(dòng),組合形成完整的教學(xué)案,供全年級(jí)學(xué)生使用。另外,為了使廣大教師的理論知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,上蔡中學(xué)還堅(jiān)持把聽(tīng)課制度作為教學(xué)業(yè)務(wù)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)中學(xué)到新理論、新思想應(yīng)用于教學(xué)實(shí)際,并做到有聽(tīng)必有評(píng)價(jià)、有評(píng)價(jià)必有獎(jiǎng)懲。通過(guò)評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲提升教師教學(xué)水平。

尋找真正的教育,必須到校園中去、到師生中去。教育的生動(dòng),永遠(yuǎn)在一線,在學(xué)校、班級(jí)中,在學(xué)生老師中。在素質(zhì)教育的引領(lǐng)下,上蔡中學(xué)大踏步前進(jìn)著,發(fā)展的步子是“規(guī)范”的,發(fā)展的旋律是“和諧”的。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)下,學(xué)校的每一門課程、校園中的每一項(xiàng)活動(dòng)都滲透著濃厚的文化氣息,體現(xiàn)著共同的文化追求。在這種文化建構(gòu)中,學(xué)校還特別注重與校本課程、學(xué)校管理、班級(jí)管理結(jié)合起來(lái),師生們?cè)谌巳藚⑴c管理、人人融入活動(dòng)實(shí)踐中形成了共同的行為方式,也形成了體現(xiàn)辦學(xué)理念的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

“不僅如此,我們還強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí),規(guī)范了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,改變了以前那種只流于形式、沒(méi)有實(shí)效的做法。”上蔡縣教育功臣、河南省誠(chéng)鑫醫(yī)藥膠囊有限公司董事長(zhǎng)、上蔡中學(xué)董事長(zhǎng)陳青海說(shuō)。

加強(qiáng)校園文化建設(shè) 創(chuàng)造特色育人環(huán)境

優(yōu)越的教育教學(xué)環(huán)境,良好的教育教學(xué)氛圍,創(chuàng)新的教育教學(xué)手段,為上蔡中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展注入了生機(jī)和活力。

2015年以來(lái),上蔡中學(xué)充分發(fā)揮校園文化在全面育人中的正確導(dǎo)向和引領(lǐng)作用,優(yōu)化育人環(huán)境,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,彰顯辦學(xué)特色,實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校制度文化的建設(shè),對(duì)已有的制度加以繼承、揚(yáng)棄和發(fā)展,追求制度與文化的完美結(jié)合,真正讓學(xué)校制度對(duì)全校師生起到約束、導(dǎo)向、整合、激勵(lì)和教育的作用;不斷加強(qiáng)學(xué)校行為文化建設(shè),打造規(guī)范健康的行為文化,讓師生的一言一行凸現(xiàn)理想人格和時(shí)代精神。

為加強(qiáng)校園文化建設(shè),上蔡中學(xué)將“有理想信念、有文明禮貌、有道德修養(yǎng)、有大家風(fēng)范”作為培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。為保證學(xué)校教育工作“安全、衛(wèi)生、秩序”,促進(jìn)學(xué)生的思想行為體現(xiàn)“向上、向?qū)W、向善”的意識(shí)行為,上蔡中學(xué)學(xué)習(xí)借鑒四川東辰國(guó)際學(xué)校的先進(jìn)做法,形成了具有本校特色的一整套德育教育模式。在德育工作中改變以前空洞說(shuō)教的做法,通過(guò)“入學(xué)軍訓(xùn)”、“尊師典禮”、“孝敬典禮”、“學(xué)生文化節(jié)”、“感恩節(jié)”、“讀書節(jié)”、“創(chuàng)造節(jié)”、“才藝大賽”等活動(dòng)途徑,讓學(xué)生更易于接受德育教育理念。

教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人,學(xué)校始終堅(jiān)持把育人放在第一位,推行全員德育工作制,以各種活動(dòng)為載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、國(guó)防教育、感恩教育、環(huán)保教育和心理健康教育。軍訓(xùn)是初一新生入學(xué)后上的第一節(jié)課,也是學(xué)生接受國(guó)防教育的最好機(jī)會(huì),既鍛煉了身體,又磨練了意志。校園板報(bào)有聲有色,成為學(xué)生施展才華的舞臺(tái),同學(xué)們揮毫抒情,盡展才華;校園廣播站定時(shí)開播,揚(yáng)民族正氣、樹校園新風(fēng);籃球場(chǎng)上的身影生龍活虎,乒乓球室里的比賽激烈緊張;激情洋溢的演講,悠揚(yáng)悅耳的歌聲,活潑優(yōu)美的舞姿,青春的旋律在校園里流淌。培育向真、向善、向美、向上的校園文化是上蔡中學(xué)的一大亮點(diǎn)。學(xué)校廣泛開展第二課堂活動(dòng),成立了學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)及美術(shù)興趣小組、書法興趣小組,一顆顆藝術(shù)新星脫穎而出。

“辦學(xué)就像做人一樣,都需要彰顯品格、體現(xiàn)品位、沉積素養(yǎng)、升華理念,校園文化是一所學(xué)校的辦學(xué)之本,上蔡中學(xué)格外注重此項(xiàng)工作,通過(guò)我們不懈努力,上蔡中學(xué)已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的校園文化。”陳青海說(shuō)。

春華孕生機(jī) 碩果滿枝頭

在上蔡中學(xué),陳青海倡導(dǎo)“精品教育、奉獻(xiàn)社會(huì)”理念。學(xué)校不僅以天人合一的理念打造了花園式校園,還配備了音樂(lè)、美術(shù)、圖書、微機(jī)等各種功能教室。為了讓孩子們有強(qiáng)健的體魄,他出資修建了塑膠跑道;為了讓孩子們冬天洗漱有溫水,他讓人打了千米溫泉井;為了讓孩子們不受嚴(yán)冬酷暑之苦,他在每間教室和宿舍內(nèi)都安裝了空調(diào)……

先進(jìn)的教學(xué)模式、精細(xì)化的教學(xué)管理推動(dòng)了該校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。在20142015學(xué)年度駐馬店市教育局舉行的全市期末聯(lián)考中,全市共有28所高中參加聯(lián)考,上蔡中學(xué)的文科、理科考試成績(jī)總分在上蔡縣排名第二名,理科一本、二本上線絕對(duì)人數(shù)和上線率均居全縣第二名,并取得全B類高中第一名的成績(jī)。在20152016學(xué)年度的全市期末聯(lián)考中,上蔡中學(xué)文理科一本、二本上線率均居全縣第二名,文科總分居全市第九名,理科總分居全市第十一名;文科取得了全市語(yǔ)文第四名、數(shù)學(xué)第十名、政治第一名、歷史第六名、地理第八名,理科取得了全市語(yǔ)文第十名、英語(yǔ)第九名的優(yōu)異成績(jī)。

天道酬勤,春華秋實(shí)。上蔡中學(xué)人團(tuán)結(jié)奮斗,奏響了一曲曲催人奮進(jìn)的凱歌,迎來(lái)了一張張令人振奮的喜報(bào)。自學(xué)校開始招生以來(lái),上蔡中學(xué)先后被駐馬店市教體局評(píng)為優(yōu)秀民辦學(xué)校,被上蔡縣人民政府授予縣級(jí)文明單位稱號(hào)。上蔡中學(xué)餐廳被河南省教育廳評(píng)為“一級(jí)食堂”。這些令人自豪的數(shù)字、取得的成就都蘊(yùn)含著上蔡中學(xué)廣大教職工的心血與汗水、熱情與奉獻(xiàn),也是該校去年以來(lái)創(chuàng)新發(fā)展的一個(gè)縮影。

上蔡中學(xué)的成立使當(dāng)?shù)鼐o張的教學(xué)資源得到緩解,讓7000多名進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童上學(xué)不再困難。小班教學(xué)讓每個(gè)孩子都能得到應(yīng)有的關(guān)注,心理咨詢室為留守兒童撫平了內(nèi)心的傷痛。初中部七年級(jí)學(xué)生李某,父親外出打工,母親改嫁,家里只剩下祖孫二人,生計(jì)艱難。陳青海免除了他所有的學(xué)費(fèi),每月再給予他生活補(bǔ)助費(fèi)300元。去年,上蔡中學(xué)建立起留守兒童檔案,減免了200余名學(xué)生的學(xué)費(fèi)。

對(duì)于永恒的教育事業(yè)而言,上蔡中學(xué)才剛剛開始。他們有他們的追求,他們有他們的豪情,他們更有他們的思考:高瞻遠(yuǎn)矚,勇立潮頭,和諧共進(jìn)。在新時(shí)代的教育工作背景下,上蔡中學(xué)將開拓一片新天地,以德育為本,以學(xué)生為先,和諧共進(jìn),共筑未來(lái)。“讓家鄉(xiāng)的孩子也能像大城市里的孩子一樣享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,這是我的夢(mèng)想,現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了。”陳青海說(shuō),“我們董事會(huì)和校委會(huì)成員進(jìn)一步研究了學(xué)校的遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃,制訂了新的教育教學(xué)目標(biāo),推動(dòng)學(xué)校向更大的空間發(fā)展,為學(xué)生營(yíng)造出更好的成長(zhǎng)空間,幫助更多的優(yōu)秀學(xué)子實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢(mèng),為上蔡縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培育出更多的人才。”

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活潑的課堂教學(xué)氛圍。

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求知若渴的眼神。

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充滿活力的操場(chǎng)。

責(zé)任編輯:yss

(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))

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