泌陽縣確保專題教育活動(dòng)取得實(shí)效

        本報(bào)訊 （通訊員 石永磊）“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)開展以來，泌陽縣結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化措施、精心組織、認(rèn)真實(shí)施，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保專題教育體現(xiàn)特色、不走過場(chǎng)。

深化學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。泌陽縣委中心組采用個(gè)人自學(xué)和集中講學(xué)的形式，先后學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神及《習(xí)近平談治國理政》等學(xué)習(xí)書目，進(jìn)一步增進(jìn)了對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”精神的理解和認(rèn)識(shí)，為各級(jí)黨組織深化學(xué)習(xí)開了好頭。各單位也通過中心組集體學(xué)習(xí)、開展個(gè)人自學(xué)、專題研討、專家輔導(dǎo)等靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的形式，引導(dǎo)黨員充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”重大意義，深刻領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵。至目前，該縣科級(jí)以上黨員干部參加“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)2700多人次，作事跡報(bào)告40多場(chǎng)次，形成了比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍。

查擺問題，立行立改。以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，以焦裕祿精神為鏡子，堅(jiān)持嚴(yán)和實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)聽取意見，組織黨員干部聚焦“四風(fēng)”查擺問題，確保找準(zhǔn)穴位、抓住要害，全縣共查找“不嚴(yán)不實(shí)”問題3400多條，列出整改事項(xiàng)22大類2700多條，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，即知即改、立行立改，既治“流行病”，又治“地方病”，大力整治與民爭利、作風(fēng)粗暴、吃拿卡要、執(zhí)法不公等問題。

統(tǒng)籌結(jié)合，務(wù)求實(shí)效。該縣把專題教育活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、黨的建設(shè)結(jié)合起來，切實(shí)以專題教育新成效推動(dòng)泌陽各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。教育引導(dǎo)各級(jí)黨員干部把專題教育活動(dòng)與落實(shí)“四個(gè)全面”、加快推進(jìn)“四個(gè)泌陽”建設(shè)結(jié)合起來，與完成本部門本單位重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來，著力破解全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的困難和問題，千方百計(jì)保持全縣經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、民生持續(xù)改善，兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。與基層四項(xiàng)基礎(chǔ)制度建設(shè)相結(jié)合。堅(jiān)持運(yùn)用好“四議兩公開”和“一征三議兩公開”工作法，創(chuàng)新實(shí)施便民服務(wù)機(jī)制、信訪矛盾化解調(diào)解機(jī)制、黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督檢查機(jī)制，以基層四項(xiàng)基礎(chǔ)制度建設(shè)實(shí)際成效來檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果。與“三查三保”相結(jié)合。把“三嚴(yán)三實(shí)”作為標(biāo)尺和鏡子，合力推進(jìn)“三查三保”工作，不斷建立完善社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的長效機(jī)制，鞏固泌陽和諧穩(wěn)定的良好局面。