來自孩子們的感動(dòng)
摘要: 記得小時(shí)候過生日媽媽總是煮兩個(gè)雞蛋就表示生日祝賀了。工作以來,生日的事就漸漸淡忘了,再加上工作的繁忙,也就沒有了過生日的感覺。但是,在我36歲生日的那天,孩子們卻
記得小時(shí)候過生日媽媽總是煮兩個(gè)雞蛋就表示生日祝賀了。工作以來,生日的事就漸漸淡忘了,再加上工作的繁忙,也就沒有了過生日的感覺。但是,在我36歲生日的那天,孩子們卻給了我一個(gè)大大的驚喜和感動(dòng),讓我終身難忘。
那一天,我拿起書急匆匆的走向三(1)班教室,剛走到門口,一個(gè)平日里調(diào)皮的讓我頭疼的小男孩攔住了我:“老師,你能閉上眼睛進(jìn)去嗎?”我好奇的想:“這是為什么呢?難道他們有什么鬼花樣?”看著他急切的眼神,我還是照做了。睜開眼的一剎那,我熱淚盈眶,孩子們滿臉燦爛的微笑唱著“祝您生日快樂„”。并把一個(gè)寫滿全班同學(xué)祝福語的生日賀卡送給了我,我滿心歡喜,謝謝同學(xué)們的祝福。開始上課了,我們又投入到緊張的復(fù)習(xí)中,但我的心里甜蜜蜜的。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想在黑板上寫習(xí)題的剎那,又一個(gè)驚喜而至。只見黑板上寫著大大的“老師生日快樂”??吹轿腋袆?dòng)的笑了,同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲。孩子們,我只是做了我該做的,我如何對(duì)得起你們燦爛無瑕的笑臉?我如何對(duì)得起你們熱情如雷的掌聲?我感到我的付出實(shí)在是太少太少了。孩子們是怎樣知道我的生日呢?原來在教學(xué)《年、月、日》時(shí)為了創(chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在課前導(dǎo)入時(shí)我設(shè)計(jì)了問題“同學(xué)們猜猜老師的年齡?怎樣
感謝孩子們,感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?。擁有你們這樣一群懂事的孩子,我付出再多又算得了什么?孩子們,是你們用純真、愛心,喚起了我工作的激情和夢(mèng)想!呼吸著花兒的芳香,我來到了純凈美好的你們的身邊。作為你們的老師,擁有了如花般純潔可愛的你們,我必將擁有美好的明天和最幸福的人生!
何止是為人師的我,我相信,我們的學(xué)生在這樣的感動(dòng)中,也感悟著這份師生情義,蕩滌著靈魂,不斷地豐厚感動(dòng)的內(nèi)涵,快樂并收獲著這一屬于自己的這份無價(jià)的精神財(cái)富。
當(dāng)我滿懷愛心去對(duì)待學(xué)生時(shí),我已在愛中獲得了愛,那愛甜甜的,沁人心脾,回味無窮。我要將這份“愛”日益升華。
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