西平縣抓牢五個環(huán)節(jié)健全學(xué)習(xí)效果檢驗機(jī)制

本報訊 （記者 丁 振 通訊員 焦艷艷 董東衛(wèi)）自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，西平縣采取多種形式，堅持把學(xué)習(xí)貫穿活動始終，突出學(xué)習(xí)重點，注重學(xué)習(xí)實效，抓牢五個環(huán)節(jié)，建立強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果檢驗機(jī)制，推進(jìn)教育實踐活動向縱深開展。

黨課必親上。該縣要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，所有活動單位班子成員和普通黨員圍繞教育實踐活動必學(xué)篇目認(rèn)真研讀，自選內(nèi)容和題目，自己動手撰寫黨課教案，談心得、說體會，在本單位、本系統(tǒng)、本支部、本小組上好微型黨課，把教與學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，實現(xiàn)教、學(xué)相長?？h委督導(dǎo)組對各單位一把手的黨課講稿進(jìn)行審核把關(guān)，并派人參加各單位的黨課學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。目前，該縣基層黨員上微型黨課6200余次，縣、鄉(xiāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課1170余次。

記錄必嚴(yán)查。西平縣縣處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)記錄與學(xué)習(xí)心得，由縣活動辦收集，交省委督導(dǎo)組審查；各活動單位班子成員的學(xué)習(xí)情況，由單位一把手簽字后交縣派督導(dǎo)組審查；基層黨員學(xué)習(xí)情況，由所在支部把關(guān)審查，并報上級黨組織備案審查。明確要求所有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的筆記和心得必須為本人撰寫，嚴(yán)禁不寫不記、代寫代記等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)敷衍應(yīng)付、找人代寫代記者，責(zé)令返工，情節(jié)嚴(yán)重者給予嚴(yán)肅處理。至目前，該縣已檢查黨員干部學(xué)習(xí)筆記1100余人次，責(zé)令7個單位黨組織的學(xué)習(xí)記錄和47人的筆記、心得返工。

征文必自寫。西平縣全面開展黨員干部“群眾路線大家談”征文活動，要求縣委常委、各單位一把手帶頭，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須撰寫一篇500字~2000字的理論文章，暢談對黨的群眾路線的理解和認(rèn)識、對教育實踐活動的感受和體會、對以教育實踐活動促進(jìn)西平發(fā)展的意見和建議。要求征文必須自己撰寫，有真知灼見，嚴(yán)禁抄襲剽竊。征文期間，組織專家評委評選優(yōu)秀作品，征文結(jié)束后出版《西平縣黨員干部“群眾路線大家談”優(yōu)秀作品選》。

學(xué)用必結(jié)合。西平縣縣級黨員干部扎實落實“五聯(lián)一幫”活動；縣直單位聯(lián)系幫扶一個貧困村，科級黨員干部聯(lián)系幫扶一個貧困戶，開展“兩聯(lián)兩幫”活動；每名普通黨員干部到所在社區(qū)報到，認(rèn)領(lǐng)一個服務(wù)崗位、參加一項公益活動、幫扶一名困難群眾，開展“三個一”志愿服務(wù)活動。全縣黨員干部把理論學(xué)習(xí)成果運用到踐行群眾路線的實踐中，把通過學(xué)習(xí)激發(fā)的干勁和活力轉(zhuǎn)化到具體的服務(wù)工作中，做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合。目前，該縣已組織開展“五聯(lián)一幫”、“兩聯(lián)兩幫”、“三個一”志愿服務(wù)活動5700余人次，受到了社會各界和群眾的好評。

臺賬必建立。西平縣建立教育實踐活動督導(dǎo)工作學(xué)習(xí)臺賬備查制度。要求各單位制訂每個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)計劃，建立活動學(xué)習(xí)臺賬，詳細(xì)記錄每次學(xué)習(xí)活動的時間、地點、內(nèi)容和領(lǐng)學(xué)人。同時，還要求為每名黨員干部建立個人學(xué)習(xí)臺賬，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)筆記、心得以及參加“兩聯(lián)兩幫”、“三個一”志愿服務(wù)活動的時間、地點、活動名稱和基層群眾反饋的評價。

“我們縣四個班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭上黨課，寫筆記心得，就是要讓自己在學(xué)習(xí)的過程中‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’，火車跑得快，全靠車頭帶，本著群眾利益高于一切的原則，我們這個‘火車頭’從群眾中來，到群眾中去，從實際出發(fā)，讓西平人民過上生活富裕、環(huán)境優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幸福生活。”西平縣委書記、縣長聶曉光堅定地說。

本報訊 （記者 丁 振 通訊員 焦艷艷 董東衛(wèi)）自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，西平縣采取多種形式，堅持把學(xué)習(xí)貫穿活動始終，突出學(xué)習(xí)重點，注重學(xué)習(xí)實效，抓牢五個環(huán)節(jié)，建立強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果檢驗機(jī)制，推進(jìn)教育實踐活動向縱深開展。

黨課必親上。該縣要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，所有活動單位班子成員和普通黨員圍繞教育實踐活動必學(xué)篇目認(rèn)真研讀，自選內(nèi)容和題目，自己動手撰寫黨課教案，談心得、說體會，在本單位、本系統(tǒng)、本支部、本小組上好微型黨課，把教與學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，實現(xiàn)教、學(xué)相長?？h委督導(dǎo)組對各單位一把手的黨課講稿進(jìn)行審核把關(guān)，并派人參加各單位的黨課學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。目前，該縣基層黨員上微型黨課6200余次，縣、鄉(xiāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課1170余次。

記錄必嚴(yán)查。西平縣縣處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)記錄與學(xué)習(xí)心得，由縣活動辦收集，交省委督導(dǎo)組審查；各活動單位班子成員的學(xué)習(xí)情況，由單位一把手簽字后交縣派督導(dǎo)組審查；基層黨員學(xué)習(xí)情況，由所在支部把關(guān)審查，并報上級黨組織備案審查。明確要求所有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的筆記和心得必須為本人撰寫，嚴(yán)禁不寫不記、代寫代記等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)敷衍應(yīng)付、找人代寫代記者，責(zé)令返工，情節(jié)嚴(yán)重者給予嚴(yán)肅處理。至目前，該縣已檢查黨員干部學(xué)習(xí)筆記1100余人次，責(zé)令7個單位黨組織的學(xué)習(xí)記錄和47人的筆記、心得返工。

征文必自寫。西平縣全面開展黨員干部“群眾路線大家談”征文活動，要求縣委常委、各單位一把手帶頭，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須撰寫一篇500字~2000字的理論文章，暢談對黨的群眾路線的理解和認(rèn)識、對教育實踐活動的感受和體會、對以教育實踐活動促進(jìn)西平發(fā)展的意見和建議。要求征文必須自己撰寫，有真知灼見，嚴(yán)禁抄襲剽竊。征文期間，組織專家評委評選優(yōu)秀作品，征文結(jié)束后出版《西平縣黨員干部“群眾路線大家談”優(yōu)秀作品選》。

學(xué)用必結(jié)合。西平縣縣級黨員干部扎實落實“五聯(lián)一幫”活動；縣直單位聯(lián)系幫扶一個貧困村，科級黨員干部聯(lián)系幫扶一個貧困戶，開展“兩聯(lián)兩幫”活動；每名普通黨員干部到所在社區(qū)報到，認(rèn)領(lǐng)一個服務(wù)崗位、參加一項公益活動、幫扶一名困難群眾，開展“三個一”志愿服務(wù)活動。全縣黨員干部把理論學(xué)習(xí)成果運用到踐行群眾路線的實踐中，把通過學(xué)習(xí)激發(fā)的干勁和活力轉(zhuǎn)化到具體的服務(wù)工作中，做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合。目前，該縣已組織開展“五聯(lián)一幫”、“兩聯(lián)兩幫”、“三個一”志愿服務(wù)活動5700余人次，受到了社會各界和群眾的好評。

臺賬必建立。西平縣建立教育實踐活動督導(dǎo)工作學(xué)習(xí)臺賬備查制度。要求各單位制訂每個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)計劃，建立活動學(xué)習(xí)臺賬，詳細(xì)記錄每次學(xué)習(xí)活動的時間、地點、內(nèi)容和領(lǐng)學(xué)人。同時，還要求為每名黨員干部建立個人學(xué)習(xí)臺賬，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)筆記、心得以及參加“兩聯(lián)兩幫”、“三個一”志愿服務(wù)活動的時間、地點、活動名稱和基層群眾反饋的評價。

“我們縣四個班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭上黨課，寫筆記心得，就是要讓自己在學(xué)習(xí)的過程中‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’，火車跑得快，全靠車頭帶，本著群眾利益高于一切的原則，我們這個‘火車頭’從群眾中來，到群眾中去，從實際出發(fā)，讓西平人民過上生活富裕、環(huán)境優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幸福生活。”西平縣委書記、縣長聶曉光堅定地說。